EDA技术课程设计说明
《EDA技术》以电路实例为基础，将许多界面和知识的讲解融入到具体的电路绘制中，图文并茂、易学易懂。下面跟着小编来看看EDA技术课程设计说明吧！希望对你有所帮助。
一、课程设计内容提要
要求：1、每个题目固定为一组，每组每班至多5人，方案可不唯一；
2、按照题目难易程度、日常表现、设计报告及答辩好坏取得相应成绩；
3、各班分组情况请于课程设计前一周发于我邮箱。
所选题目如下所示：
1、花样彩灯控制电路设计（容易题）
要求：显示至少四种花样、不同的`花型、循环显示。
2、智力竞赛抢答器设计（容易题）
要求：至少4人抢答，发光显示，对了得一分，错了不得分，设置裁判功能、复位功能。
3、汽车尾灯控制器设计（容易题）
要求：左转、右转相应方向黄色闪烁，刹车红色亮，紧急情况双向黄色闪烁。
4、电梯控制器设计（中等题）
要求：至少八层楼高，上升、下降、报警三种模式，显示电路、相应按键完整。
5、数字电子钟设计（中等题）
要求：具有时分秒显示功能，24、60进制完整、具有复位功能、参数可调。
6、LED点阵广告牌滚动字符显示设计（中等题）
要求：在8×8点阵上循环显示（左移、右移）至少10个汉字。
7、数字密码锁设计（中等题）
要求：初始密码设置，输入密码时：正确返回1，错误返回0，当三次错误输错误时，锁定不再接受输入并声、光报警。
8、出租车计费器设计（复杂题）
要求：脉冲计数、单价可调、动态显示。
9、简易函数发生器设计（复杂题）
要求：要求在规定的幅值、频率下发生正弦波、方波、三角波、锯齿波等。
10、FIR滤波器设计（复杂题）
要求：采样频率Fs80KHz，截止频率Fc10KHz，输入序列为10位（第10位为符号位），窗口为kaiser窗0.5，滤波器长度为16，输出结果保留10位。
二、课程设计预期目标
要求掌握所有电路、程序及工作原理，并且能够阐述清楚，熟练掌握软件操作、程序下载流程，能够说明仿真及程序结果、了解相关数据产生原因。
课程设计后形成《EDA技术课程设计报告》（打印、模板见《EDA技术课程设计报告模板》），并对报告所述内容掌握娴熟，完成答辩环节。
三、课程设计时间安排
周一：（上午08：30~11：00下午14：00~16：30）：分散、集中——自主设计；
周二：（上午08：30~11：00下午14：00~16：30）：分散、集中——自主设计；
周三：（上午08：30~11：00下午14：00~16：30）：分散、集中——自主设计；
周四：（上午08：00~11：00）：分散——自主设计；调试、调整电路并形成《EDA技术课程设计报告》；
周四下午、周五全天：按照班级上课顺序分批答辩，并提交①纸质版《EDA技术课程设计报告》，②电子版程序（电路）和《EDA技术课程设计报告》，并完成答辩环节，每人约5—10分钟，成绩按照题目难易程度、功能成果完善程度、日常表现、课题掌握等给出评定。
安排如下：
内容需要下载文档才能查看。
四、课程设计提交材料
同学所设计的电路应在周四中午前调试、调整完毕，拷贝于指定机器中，准备答辩。
提交纸质版材料：《EDA技术课程设计报告》；
提交电子版材料：所有同学所提交电子版内容为一个文件夹（命名方式为个人学号，内含①设计电路；②电子版《EDA技术课程设计报告》1份）
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