教育硕士考试科目

时间:2020-11-02 09:24:55 我要投稿

2018年教育硕士考试科目

  教育硕士联考备战已经吹响号角,但大部分同学对于教育硕士联考是一头雾水,不知所以然。为了帮同学们尽快理清教育硕士考试科目,yjbys小编特地整理了最新教育硕士联考考试科目如下。

2018年教育硕士考试科目

  考试科目

  政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、教育学心理学(综合)、专业课,共计5门。其中,政治理论由各招生单位自行组织,时间自行安排;外国语(英语、日语、俄语)、教育学、心理学全国联考,统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题,考试同全国联考同时进行。

  考试语种为日语、俄语的考生,只限报考内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学。

0451

教育硕士

复试/加试

科目名称

参考书目

备注

045103

学科教学(语文)

专业笔试

汉语言知识(包括古代汉语、现代汉语)

1.黄伯荣、廖序东,《现代汉语》(上下册),高等教育出版社,2011年。

2.王力,《古代汉语》(第一、二册),中华书局,2008年。

面试内容:

汉语言文学基础、微型课试讲、英语口试和翻译

同等学力加试科目

1.文学概论

2.中学语文教学法

1.童庆炳,《文学理论教程》(第四版),高等教育出版社,2008年。

2.闫祯,《中学语文教学法新编》,华中师范大学出版社,2007年。

045104

学科教学(数学)

专业笔试

数学教育概论

数学教育概论》(第3版),张奠宙,宋乃庆,高等教育出版社,2016年。

 

同等学力加试科目

1.常微分方程

2.概率论与数理统计

1.王高雄,周之铭等编,《常微分方程》(第三版),高等教育出版社,20067月。

2. 盛骤,谢式千,潘承毅编,《概率论与数理统计》(第四版),高等教育出版社,20086月。

045105

学科教学(物理)

专业笔试

电磁学

《电磁学》(第三版),梁灿彬等著,高等教育出版社,201212月。

 

同等学力加试科目

1.力学

2.光学

1.《力学》(第三版),漆安慎杜婵英主编,高等教育出版社,201212月。

2.《光学教程》(第五版),姚启钧主编,  高等教育出版社,20148月。

045102

学科教学

(思政)

专业笔试

中国特色社会主义体系概论

《中国特色社会主义体系概论》,田克勤,高教出版社,2008年版。

 

同等学力加试科目

1.辩证唯物主义和历史唯物主义

2.伦理学

1.《辩证唯物主义和历史唯物主义》(第五版),李秀林、王于、李淮春主编,中国人民大学出版社,2004年版。

2.《伦理学》,周中之,人民出版社,2004年版。

045108

学科教学

(英语)

专业笔试

基础英语

《现代大学英语》(56册),杨立民总主编,外语教学与研究出版社,2009.

 

同等学力加试科目

1.语言学概论

2.英汉互译基础

1.《语言学教程》,胡壮麟主编,北京大学出版社,2010.

2.《新编英汉翻译教程》,孙致礼,上海外语教育出版社,2004.

3.《新编汉英翻译教程》,陈宏薇、李亚丹主编,上海外语教育出版社,2004

045111

学科教学(音乐)

专业笔试

音乐教学论

1.《音乐教学论》,卢康娥,陕西师范大学出版社,2008年。

2.《学校音乐教育导论与教材教法》(修订版),尹爱青,人民音乐出版社,20159月。

3.《音乐课程标准》2011修改版,教育部,北京师范大学出版社。

 

同等学力加试科目

1.基本乐理

2.视唱

1.《基本乐理简明教程》,李重光著,人民音乐出版社。

2.《单声部视唱教程》(上)、(下),上海音乐学院视唱练耳教研组编,上海音乐出版社,20039

045118

学前教育

 

专业笔试

学前心理学

《儿童心理学》(第4版),王振宇著,江苏教育出版社,2006

 

同等学力加试科目

1.学前卫生学

2.幼儿园课程

1.《学前儿童卫生学》(第3版),顾荣芳著,江苏教育出版社,2009

2.《幼儿园课程》(第2版),朱家雄著,华东师范大学出版社,2011

045112

学科教学

(体育)

专业笔试

学校体育学

《学校体育学》(第二版),潘绍伟等编,高等教育出版社,2008版。

面试内容:

 

说课教学。

同等学力加试科目

运动训练学

《运动训练学》,人民体育出版社,2000年版,全国体院通用教材。

045113

学科教学

(美术)

专业笔试

美术教学论

《美术教学论》,王大根,华东师范大学出版社,2000版。

 

同等学力加试科目

1.基本技法:美术(素描)、书法(临摹)

2.专业创作


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