专八备考全攻略

时间:2023-02-03 10:19:43 专业四级八级 我要投稿

2023专八备考全攻略

  英语专业八级考试(TEM-8,Test for English Majors-Band 8),全称为全国高校英语专业八级考试。自1991年起由中华人民共和国教育部实行,考察全国综合性大学英语专业学生。以下是小编为大家整理的2023专八备考全攻略,欢迎大家分享。

  考试时长:195分钟。

  小编有话要说:专八时间长的让人毛骨悚然,比考研的时间还长啊。虽然做起题来时间过得飞快,但这无疑专八会是对我们脑力和体力的双重考验。温馨提示:考试前尽量不喝水。考试时间会很紧,所以也不建议带零食补充能量。还是提前调整好作息,吃好正餐吧。

  词汇要求:13000词。

  小编还有话要说:其实没有上限,所以没必要死拼单词,就算你全背下来了,还是会有一些没见过的。所以猜词的能力就很重要了,不是凭空的猜哦,一是根据词的前后缀,二是根据前后文,有理有据的猜。

  考试总分:100分。

  小编依旧有话要说:近年有提高难度的说法,据说通过率不到百分之五十。且通过的人大都在60-65分之间,但是牛人还是不少的!小编就亲眼目睹了N多良好级别的,也曾瞻仰过优秀级别的,所以,众位考生还是有搏一搏的价值的。

  考试题型,时间分配,分值分布:

  1.听力 35分钟

  A) 主观题 10 题,10分,

  B)C)客观题各5题,共10分。共20分。

  2. 人文知识 10分钟,客观题,10题,10分

  3. 阅读 30分钟,客观题 20题,20分

  4. 改错 15分钟,10题,10分

  5. 翻译 60分钟。中英互译,各一题,各10分 ,共20分

  6. 写作 45分钟,主观题,20分

  考试流程:

  听力(35分钟)

  8:15进考场,试音,发草稿纸,答题卡,试卷。

  8:30开始正式开始,首先听力第一部分mini-lecture,学生先在草稿纸上做笔记,等放音完毕,发答题纸答题。

  10分钟后收mini-lecture答题卡。(第一次收答题卡) 然后就可以按部就班听第二部分interview和news broadcast.

  收听力其余部分答题卡(第二次收答题卡)

  阅读(30分钟),人文知识(10分钟)

  发阅读,人文知识试卷。

  65分钟后收(第三次收答题卡)

  小编有话要说:11年的情况是这样的,先人文后阅读,但两份的答题卡是一起收的,也就是说可以借人文的时间到阅读上,但每年的情况会稍有不同,不同学校的情况也不同。所以大家还是别抱侥幸心里,努力提高阅读速度吧,时间真的很紧,但集中注意力,还是可以办到的。

  改错

  发改错试卷。

  15分钟后(第四次收答题卡)

  翻译,作文

  发翻译答题纸,做翻译;

  60分钟后发作文答题纸,开始写作。

  45分钟后收翻译,作文答题纸(第五次收卷),草稿纸,试卷,考试完毕。

  小编要说的是:多数学校习惯一开始把答题卡通通发下来,然后随着考试的进行,发放题目,收取答题卡,不同的学校略有不同。但不管他怎么发怎么收,发几次受几次,大家只要记得专八的考试原则是每部分要按时完成即可。要努力提高做题速度啊!

  【Section A Mini Lecture】 10-15min 内容是专题性质,比如语言学体系,货币系统,环境保护等。正常语速,填空题,10道左右。 功略:此题的可怕之处在于听完后才发试卷,也就是说听时是不知道题目的。听的时候写提纲,听完后拿到题目,对着笔记来填空。要填的内容可能不只一次,不用非得填原词,内容正确即可。所以大家多多练习Note Taking,diction,一定注意两类词。一,如in the first place,on one hand啊, secondly啊,in addition啊, what’s more这种词,这决定你笔记结构。二,however, while,for example等关系词,对语意的理解极其重要。

  【Section B Interview】 内容是会话及采访。5道选择题。此题听力材料很长。

  【Section C News Broadcast】此题型专四已考过,只不过专八比专四听力材料的速度要更快,更短。

  小编还要啰嗦:大家放宽心,听力部分的最后留有时间填土机读卡的。

  PartⅡ Reading Comprehension 30min 20分

  4篇阅读理解。跟“Sons and Lovers”阅读难度相似。大概共有3000个单词,年均单词数大概为2700,每分钟差不多要阅读140—180字,所以说速度很重要很重要,很重要!

  每篇后平均有5个选择题。注意思想观点,修饰语和语篇结构的考察。

  Part Ⅲ General Knowledge 10min 10分

  3道语言学,3道概况,4道英美文学题。可以说这是专八里你唯一能掌控的部分了,一定要把握好,尽量拿满分,但有时强求不得,8分以上也好啊。只要找一本练习全面的过两三遍,记牢即可。至少做到了大多数人会的题你也会,大多数人不会的题你可能会。

  Part Ⅳ Proofreading & Error Correction 15min 10min

  共10题。错误本来就不好找,而且有的地方是没有错的,需要你画斜线表示出来,这就更难了。此题难度系数极大。据说平均答对率在2个左右。但多看两篇真题,即会发现规律,改错考的是基本语法,和予以理解,每年考的来回来去就那么几个点!比如,单复数,冠词等等,或者是故意用错词,让你改成反义的词。看的时候留心就好。

  PartⅤ Translation 60min 20分

  Section A 汉译英 将一段150个汉字组成的段落译成英语。

  Section B 英译汉。将一段150个英文单词组成的段落译成汉语。

  英语专业的特色,大家就尽享其难度吧。速度为每小时250—300个英语或汉语单词。 小编还得啰嗦两句:此题切忌出奇招。只要注意了正确性和完整性,就不会太惨。

  Part Ⅵ Writing 45min 20分

  400字或稍多。字数一定要达到要求,且多多益善,可以靠写例子扩充字数。

  复习资料选择:

  真题为主。十年内的真题,一定一遍遍地做,反复地做,做到滚瓜烂熟。建议留着11年的题不动,考前练手用。

  拓展:专八阅读四点技巧

  A、 找出段落的中心思想

  任何阅读材料都有主要意思,即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句子可以说很多事情,但一般只有一个大意,可以用几个词概括;一个段落包括很多句子,但也只有一个大意,通常是段落的主题句(topic sentence)包含段落的大意。通常人们说“大意”指的是整篇材料的中心思想。

  非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意,其结构也比较清楚。文章的开头部分(introduction)会比较明确地指出文章的中心思想。文章主体部分的每一段也往往有主题句,通常在段首或段尾。有些文章的结尾还会对全文作一个总的概括。

  B、 如何对待阅读中的词汇问题?

  阅读过程中不可避免地要遇到生词。大纲中规定允许有3%的生词,也就是说2000个词中允许有60个左右的生词,但一般不会有这么多的生词。有的人一遇到生词就停下来查字典,有的则读完一两页后查字典,有的人则完全不管生词。其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解,一般应该继续往下读。如果生词的确影响你对内容的理解,查字典当然是一种办法,但很不方便,而且频繁地查字典不仅影响阅读速度,而且影响对文章内容的整体理解。所以在平时阅读时,遇生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义:

  (1)看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时上下文会对一个生词作解释,或者提供一些暗示。

  (2)看看生词在文章中的词性,即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用,再根据自己的其他知识,就可以进行正确的猜测。(3)分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀或后缀变来的。比如你认识这两个词write和similar,根据前缀re-和后缀-ity的含义,你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思。

  (4)看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许能更加准确地猜出词义。

  (5)充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。为了巩固阅读过程中的生词,在读完一篇后,你可以把本篇中最重要的生词查一下字典,准确地了解该生词在文中的意思。因为我们训练的篇章都是大纲规定的题材,在真题中也可能会遇到这方面的文章,甚至单词。

  C、 推论出段落的隐含意思

  有时,为了某种目的,作者往往不直接说出某一意思,而是含蓄地表达。这种隐含的意思有时是篇章的主要意思。所以阅读短文经常需要推论(making inference)。有时一句话的含义需要推论,有时整个篇章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你进行推论:

  (1)结合作者的思想观点、写作背景进行推论。

  (2)寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。

  (3)仔细体会某些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政治家”,但前者有贬义的色彩,即“政客”,后者则没有。

  (4)从作者的语气、语调、措辞等文体特征,读出作者的“言外之意”(reading beyond the lines)。

  (5)得出某一推断后,尽量从上下文中寻找证据。

  (6)充分利用自己已有的各方面的知识,把文章中所述的事情和自己的阅历或熟悉的事情联系起来考虑。

  D、 预测下文内容

  预测下文内容也是提高阅读效率的重要手段。预测与猜测不同。猜测是对自己没有把握的文字意思的假设,预测则是根据已掌握的信息假想下文将会发生什么事情。预测之所以能够提高阅读效率,是因为它使你产生某种“期待”(expectations)。带着这种期待去读下文,你会努力为你的假想寻找证据,你的注意力将更加集中在文中的重要内容上。

  当然,预测也不是随意的,必须根据已经发生的事情或已了解的内容加上你自己的一般常识进行符合逻辑的预测。当你继续阅读下文时,你的预测要么被肯定,要么被否定。无论是肯定还是否定,都会加深你对原文的理解。以下是几条建议:

  (1)如果你对段落的主题思想已有初步的了解,想一想关于这一主题通常要描写哪些方面的事情,这些事情在本文中会发生吗?

  (2)运用你的英语语言知识及语言在具体语境中的习惯用法,预测文章将要写什么。

  以上的介绍没有特别将正常阅读和快速阅读分开,是因为无论阅读哪一部分的试题,都会用到。阅读能力的提高不是靠短时间的突击就能提高的,需要我们持之以恒,长期进行正确的操练。英语专业八级考试是科学的语言测试,具有相当的信度和效度,靠投机取巧是不可能取得好成绩的,所以,我们衷心希望考生们能通过训练,真正地提高自己的语言能力,在八级考试中取得好的成绩

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