适合素质拓展夏令营玩的游戏

时间：2023-03-12 22:51:15 冬令营/夏令营我要投稿

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适合素质拓展夏令营玩的游戏

　　摘要：破冰拓展游戏，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。从而帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。下面就是素质拓展夏令营为你推荐的几款破冰游戏希望你喜欢。

适合素质拓展夏令营玩的游戏

　　破冰拓展游戏，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。从而帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。下面就是素质拓展夏令营为你推荐的几款破冰游戏希望你喜欢。

　　比比谁高

　　形式：4-5人一组

　　类型：创新类

　　时间：活动分2次进行，每次10分钟

　　材料：每组一套工具（扑克牌两副、吸管60支，万字夹一盒）

　　操作程序：

　　1、培训师发给每组扑克牌两幅，万字夹一盒。

　　2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体，使物体做得尽量又高又稳固。

　　3、培训师测量物体的高度。在测量前，要先用力拍一下桌子。

　　4、做得最高的物体为胜。

　　5、在第二次活动时，培训师将另外的材料吸管发给学员。规则同上一次一样。

　　有关讨论

　　1、小组如何通过讨论进行创新？

　　2、第二次创新和第一次创新有什么不同？

　　（一）流星雨

　　一、游戏目的：

　　了解合作默契的重要和影响因素；体验、回味自己他人的互动情形，并找出增进彼此合作默契的方式。

　　二、游戏程序：

　　1、所有成员背向圆心，围成一大圆圈。

　　2、培训师给其中3个人每人一个不同颜色的小球，让其听哨音向上抛球，令其他成员接住此3个球（上述三人不可再接回他们向上抛的球），一个人只能接一个球，再由刚接住球的三个人，向上抛球，由其它成员接，如此练习直到所有人都接过球（接过的人不可再接球）。

　　3、培训师再加入2个球，重复上述第2步的步骤，直到所有人都接过球，且球不落地（若有一个落地需重新开始）。接着再增加几个球，重复上述第2的步骤，最后直至加到N个小球，让团体成员每人皆有一个不同颜色的球。

　　4、进行最后一项挑战，听到哨音，所有成员将球抛向天空，不能接到自己的球，看看团体成员总共能接住几个球。让团体进行讨论后，进行第二次全数抛球的挑战。

　　5、游戏分享讨论题目：（1）在此活动中，你觉得印象最深刻的是哪一个阶段？为什么？（2）当你接到球或漏接了，你有什么感觉？为什么？（3）当球越来越多时，你有什么感受？你会如何配合团体成员共同达成目标呢？（4）团体进行讨论时，你会主动加入讨论或当旁观者，为什么呢？（5）在活动中，我觉得够团体能达成任务最重要的原因是什么？

　　三、游戏规则：

　　1、每当球一落地，培训师需让成员共同讨论，再重新进行下一次的挑战。

　　2、重复接球时，成员不可接住自己向上抛的那个球。

　　3、听到哨音，才能抛球，抛球要有一定的高度，约5至6米。

　　四、游戏准备：

　　材质松软的小球数个(视人数而定，每个人球的颜色需不同)；哨子一个。

　　五、注意事项

　　接球时，同时要注意其它成员的行动，以免发生相撞。

　　六、小结提示：

　　在团体形成期，建立团体和谐的气氛与团体的凝聚力，是培养团体成员自主性与积极参与的必要条件，因而充分建立合作关系很重要。个体通过活动，获得多感受，延伸至现实的生活中：我的朋友或家人中，谁和我最有默契？我们曾经有过哪些有默契的经验？我和他们如何维持我们的默契呢？在单位或其它团体中，有哪些没有合作默契的状况，你觉得应该怎么解决呢？

　　七、创新提示

　　道（观点）：这是一个提高团队凝聚力的游戏。但是如果创新设计一下，完全也可以是一个决策训练或问题解决的游戏，突出群体决策的过程。

　　天（时间）：在时间上尽量安排在培训过程前半程，学员之间还没有完全熟悉，已经有一定程度的了解。

　　地（空间）：空间上的安排宜安排在较为空旷的室外。

　　将（领导）：作为团队游戏，培训师的能力在组织游戏中，要让每个成员都理解游戏意图。

　　法（规则）：游戏的规则中主要是全体成员之间的接触。不能接自己抛出的球和避免相互冲撞，在本游戏中现得尤为重要。

　　诺亚方舟

　　（适用：活跃气氛）

　　简述：选择不同的动物救，洪水来了则要找位置坐

　　人数：不限

　　场地：室内

　　对象：刚认识或不认识的人