应对大学英语听力的技巧

时间:2020-10-16 08:25:42 大学英语 我要投稿

应对大学英语听力的技巧

  英语听力考试时,要有效利用题目选项进行预判断,包括推测题目内容和考查内容。下面是小编分享的英语听力考试技巧,希望能帮到大家!

应对大学英语听力的技巧

  一、等待录音开始时

  1.考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。

  2.要有效利用题目选项进行预判断,包括推测题目内容和考查内容。在看选项时,要做到以下三点。

  一是竖看,确定相同之处。

  二是横看,确定不同之处。

  三是找出重复性高的词,这些词一般是与主题相关的词,具有路标的功能。

  例如:

  A)They might be stolen goods

  B)They might be fake products

  C)They might be faulty products

  D)They might be smuggled good

  在这四个选项中,竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。

  二、放音之时

  要做必要记录

  同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。

  在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。

  在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如:

  W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?

  M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.

  W: I\'ll like the cheaper seats, please.

  Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?

  作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的'一种,你立即可得出她还剩四元钱。

  在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记,记要点,记关键词。简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要准确)等。

  我们在听的时候要注意一下几个原则:

  1.顺序原则:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。

  2. 注意表示逻辑关系的小词原则:

  表示转折和对比的逻辑词:

  but,however,nevertheless,while,in fact,whereas, unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to,unlike,instead,in contrast to等等。

  表示因果的逻辑词:

  as a result; since,due to; because of; therefore, thus, so

  3.强调原则:

  (1)含义强调

  specially,especially,indeed,certainly,only,certainly

  (2)解释原则:

  which is,that is,which means, that is to say,

  (3)举例强调:

  for example,for instance,such as,illustrate

  (4)结论强调

  above all,in short,in a word, in conclusion,all in all,in brief

  (5)重复强调

  短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

  4.开头原则:开头往往会引出话题,或是交代文章要论述的内容,这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点,这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外,开头容易设考点,询问文章主题。

  5.结尾原则: 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点,询问事情的最终结果。

  6.人名原则: 无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。

  7.时间原则:如果选项中出现时间,那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。

  三、放音之后

  放音结束之后要迅速做出判断,选定答案。如果不确定也不要太过纠结,应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。

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