大学英语作文四大黄金原则
导语：大学冲刺复习阶段，作文提分是重点项目，大家要狠劲抓，作文怎么写?建议大家把我四大黄金原则，具体下文我们详细解读，一起来看看吧。
一、Input (输入)
大学英语写作是一种输出的过程，在输出之前需要先具备相应的输入能力，也就是对于优秀范文阅读和研习的能力。很多同学都会反映自己写作的时候大脑空白，内容空洞，素材较少，其实只要合理地储备考研英语写作常见素材，我们就可以以轻松的心态来面对大学英语。 回顾近十余年来的作文考题，英语一的写作主题基本上属于以下的六大话题范围。
1. 人的健康：包括心理和生理的双方面。
2. 人的成长：包括面对的苦难，学会合作，和处理与其他人的关系;
3. 环保：这是人类社会存在的硬件条件，包括“污染”;
4. 责任：这是人类社会存在的软件条件，包括“诚信”，“以身作则”;
5. 文化的好现象：值得鼓励的，比如“文化交流”，“传统文化”以及“中外文化”;
6. 文化的坏现象：需要采取对策的，比如“偶像”，“网瘾”等。
英语的写作主题基本上属于以下的四大话题范围。
1、经济
2、生活
3、学习
4、职场
二、Internalization(内化)
考前冲刺阶段，在对写作范文进行了阅读和研习的基础之上，一定对范文中的闪光词汇、优秀句型、写作方法和技巧进行总结归纳，认知内化。内化最好的方式就是根据自己的写作水平，建立一套属于自己的“私人定制”的写作模板，模板的背诵与运用并不是死记硬背，也不是一成不变的。建议广大考生在众多的模板当中梳理一套适用于自己的模板，不断训练，熟练掌握。
值得注意的是，英语一和英语二的'大作文除了在描述图片时有差别，在写法上还是有异曲同工之妙的。但是与英语一相比，图表题更加中规中矩，没有太大的灵活性。因此，对于英语二的考生来说应该尽量的写出新意来，平时要多积累每个段落的通用句型，随时翻看背诵，这样就可以在考试时套用在作文中，使你的作文让人眼前一亮。
三、Imitation(仿写)
仿写练习也是提高写作的一个必不可少的环节。这个过程不仅是为了检验自己的Input 和Internalization 之后的能力，更为重要的是训练正确的书面表达能力。可曾记否，你上次认认真真写英语作文是在什么时候呢?六级? 四级?高考(精品课)?长期以来，手笔生疏，导致眼高手低。到了冲刺阶段，领航英语老师建议大学生在冲刺阶段每周写出两篇作文，写完之后可以和参考范文进行对比，找出不足，及时弥补没有掌握的写作知识。一起作个仿写的小练习，你就会懂得写作“横向借鉴”的魅力。
四、Inspection(检查)
大学生一定要严格按照考研英语写作部分的要求来完成写作，包括格式、字数、文体、以及题意、语言等。由于受汉语思维和习惯的种种影响，在潜意识里容易犯一些英语表达错误。普遍存在的语言错误包括主谓一致、时态处理、冠词用法、名词单复数形式、单词拼写等，尤其在单词拼写方面，看似低级的错误如果不加以有意识的克服，可能会发展为根深蒂固的习惯，成为写作中的重大弊病。