强化领导力的方法
领导者在领导过程中需要面对很多的问题，也需要面对领导力的培养和领导力的展现问题。只要通过修炼，寻找到适合的方法，提高解决问题的能力，带领好自己的团队，并通过与其它部门协调解决能力与意愿问题，随时能提醒自己对领导力的培养与积累，领导者的领导力就会在潜移默化中得到有效提升。
领导力就是影响力
在许多时候，我们把企业的领导者和管理者混为一谈，认为管理者就是领导者，领导者也是管理者，不仅概念模糊，而且认识肤浅。实际上，领导者与管理者有着明显区别。领导者和管理者(经理人)在组织扁平化的趋势下，组织内部需要，领导日渐多于管理。领导者和管理者的角色不同，他们对组织都很重要。管理者是思考型，行动型;领导者是直觉论者，对别人的感觉和需求都很敏感。管理者希望稳定，而领导者要的是改变、兴奋。这两者可能彼此水火不容，但你必须两者都有，才能有效管理一家公司。
领导者的领导力就是通过他人来完成目标的工作能力。领导者的领导力不是与生俱来，也不是立刻学会，领导力其实是部属对你平日行为举止的回馈。领导力就是影响力，它来自于沟通，能让你取得更大的管理绩效。由于历史背景、文化背景、思想背景等原因，东方领导者与西方领导者也有着明显的区别。东方领导者倾向于家长式，要求下属顺从、忠诚、负责;而西方领导者则强调平等，重视授权、团队、共识等。
无论在东方还是西方，同样是领导者，为什么有些人会拥有超强的领导力，而有些人却只能成为三流的领导者，甚至不懂得如何做一名富有魅力的领导者?我们必须选择好的方法，才能真正提高领导力，实现卓越。
调整领导“风格”
一般而言，领导者的风格可分为五类：放任型、温情型、专制型、中庸型和整合型。
放任型：不关心部属情况，也不关心单位业绩，一切交由部属处理;
温情型：太注重与部属人际关系，为维持良好的人际关系，对部属信任，不采取严格要求及管制，决定事情都会征得部属同意;
专制型：一切以目标达成为导向，严格管制部属一举一动，所有事情都由自己下达命令，唯恐部属犯错误：
中庸型：对人际与生产力同样重视，但为了取得二者间平衡，往往采取折衷办法，而未能发挥部门最大力量;
整合型：透过管理技巧及领导能力的充分发挥，兼顾人情与绩效使二者相辅相成，都发挥了最大效用。
不管工作类型如何，部属成熟度高低，整合型领导是最适当的风格，领导者要根据不同的情形和需求调整领导风格，以适应企业并培养和扩大领导力。
对于领导者而言，领导力并不是权力，而是影响力，你能影响部属的行为，你就有影响力。领导者的影响力常常会表现在：你是否经常满足上级一时的需求，而失去了部属的向心力;你的人格、能力、人际关系是否赢得部属尊重;你是否愿意花时间关心部属工作以外的事情;你是否会耐心听完部属发言后才表达意见;部属心目中，你是否值得信赖;你对部属有无影响力，决定于你自己是怎么做的。
领导力来自：建立愿景，深度沟通，激励团队，培养队员。管理不等于领导，现代主管必是管理者，必须通过计划、管制、规章等来维持部门绩效。领导者必须能激发部属的意愿、创意、潜能去改善目前的工作方法，提高工作品质。领导者的领导力表现通常是通过部门与团队发挥作用的，一个能发挥领导力的部门可以带领全局朝着你指引的方向前进。部门能否有强大的凝聚力?部属是否对自己的工作有强烈的意愿?是否愿意发挥潜能，挑战更高的难度?这全取决于领导者的领导力。
用团队来强化领导力
领导者的领导力既然是通过它的团队来实现，那么，团队的力量来自何处?人的价值在于除了具有独立完成工作的能力外，还有和他人共同完成工作的能力。这是团队力量的根源，也是人类无尽的宝藏。一个团体对构成团体的分子有巨大的影响力，影响力就是团队力量的来源。团队具有的影响力主要表现在：规范、团队的期望、人际互动、资讯共享、凝聚力等方面。领导者的领导力必须要使团队成员清楚地了解共同的目标、共同的价值观、信息共享以及遵守团队规范。
领导者要使成员对团队有归属感，给予团队一个特殊的定位，清楚界定每位成员扮演的角色，清楚界定每位成员的责任，定期检查进度，及时回馈、总结。要想取得最好绩效，领导者必须带动团队，必须依靠建立团队自尊、建立良好规范、适当授权、监督检查等手段，建立有效的管理流程，来强化团队整体的领导力。团队互动产生的积极功能是你与部属个别沟通无法替代的，更能激发部属更大的潜力，创造令人称羡的绩效。
高标准、严要求的领导，最能赢得部属的尊敬与认同。领导者对部属有要求，反过来，部属对领导者也会有要求。但是，不是什么事情都需要顺着部属的意思去做，领导者要站在对方立场了解他的状况，再决定是否坚持或调整变化自己的要求。
除了信息之外，领导者还要让部属了解单位未来的发展方向、任务和目标。要让部属清楚地知道领导对他的期望及培养他的方向。在此基础上建立的信赖是非常重要的。部属相信跟随这个领导者是正确的，愿意向领导者说心里话，不管领导者做出任何决定，部属都相信领导者已考虑过部属的.立场。
人类的行行为并非受经验的影响，而是受期望的影响。领导者要能洞悉每位部属的长处、弱点和他们的期望。领导不能只停留在概念的阶段，要把自己的期望落实在每位部属身上，你就能亲眼看到他们在进步。
用激励来强化领导力
领导力的培养与发挥，关键在于部属能否心领神会并有效实现你的要求。正向激励，以部属的绩效来体现领导力是非常重要的环节。激励是指引自己达成某项目标的驱动力，这个驱动力让人更乐于积极投入，让人更有雄心和创意。激励能提升绩效，简单来讲，绩效=激励×能力。领导者要让激励产生最大的绩效，除了提升激励驱动力外，同时也要提升部属的能力。激励部属时，也应协助部属除去工作中的障碍，改善工作流程，给部属充分的训练以增进部属能力，让部属发挥最大的效用。激励A的方法不能激励B，同一人也需改变不同的激励方式。领导者必须突破挑战，才能持续地激励部属，带动部门的高昂士气。
领导者的激励策略是适时地满足部属不同的需求以激励部属，奖励部门赞同的行为经由日常的管理方式激励部属，拟定一些奖励办法激励部属并唤起部属的需求策略。
部属缺乏工作上的知识、能力和意愿是司空见惯的情况，需要领导者用强有力的领导力来解决。在探索形成原因上，必须从更宽阔的角度去探究，找出关键原因及核心问题，这也是处理人的问题步骤中最艰难的地方。处理部属不满，最重要的是诚恳地关心部属、聆听部属诉求、协助排除需求不满的障碍，排除因状况了解不清而造成的误解。
部属个人情绪上的问题也会层出不穷。针对部属的不平、不满情绪，需要通过：1、每月制造一次全体员工沟通的场合;2、委托他人代替主持会议：3、直接与部属面谈等方式来解决。
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