推广普通话的作文（通用41篇）
各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。下面是五篇推广普通话的作文，推广普通话，从我做起。
推广普通话的作文 篇1
在中国，曾经流传过这样一个笑话：有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”，结果，服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。由此可见，人们用各地方言交往，不仅会闹笑话，还可能误事。
早在两千多年以前，人们就已经认识到，社会交际必须使用一种统一的共同语言。先秦时期，曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语，称作“雅言”。在史书上记载，孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。只是这种统一的口语当时没有在社会上推广，以后便消亡了。所以，推广普通话是十分重要的。
普通话在清朝末年就已经出现了。普通话在明、清之际被称作“官话”，辛亥革命以后叫做“国语”，后来改称普通话。“普通”在这里具有普遍、共同的意思。1955年10月，中国的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议明确规定了普通话在语音、词汇和语法方面的规范，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规普通话就是现代汉民族的共同语和标准语。
普通话的词汇75%来自中国北方，25%来自全国各地和外国。这就是为什么许多北方朋友有时候说普通话时，说出自己的方言而误以为是普通话的原因之一。普通话萃取了中国各地方言的精华。我认为，不仅仅汉民族要学好普通话，而且中国其他55个民族也要学好普通话。
正如前面的那个笑话一样，不会说普通话，对生活会造成很多的麻烦。普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了及其重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就大错特错了。如果一个国家没有一种普遍通用的标准语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。就如一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具，一个美好的未来。
推广普通话的作文 篇2
中国，是一个人口大国，地域辽阔，风景美丽，但也带来了许多不必要的麻烦——由于省市众多，各个地方的语言互不相同，南方人听不懂北方人说话，北方人也听不懂南方人说话，造成了语言沟通上的困难。为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语言存在。于是，字正腔圆、悦耳动听的普通话出现了。
普通话是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语言规范的一种语言。普通话的出现，解决了不同地区的人们沟通难的问题。推广普通话，对于我们国家各个方面的发展都具有重要的意义。就拿旅游业来说吧，记得前几年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我们在一家餐厅吃饭，点完菜后，我闲得没事便好奇地左顾右盼，只见这时两个带着外地口音的人说着话，走了进来。他们来到一张餐桌前坐下来，其中一位接过服务员的菜单说：“来两碗米饭，一盘鱼香肉丝，一盘猪肝和两瓶‘别走’，谢谢!”“什么，还有事吗?”站在一旁记录的小姐愣住了，刚抬起的脚又落下来……“快点呀!还楞着干什么?”这位带着外地口音的人有点不耐烦了，“你不是叫我别走吗?”服务员小姐有点生气了，另一位赶紧说：“哎呀，那叫啤酒，不是‘别走’!”一场争论终于化解了。大家都情不自禁地笑了起来。推广普通话，减少不同地区人因为语言不通而产生的误会和隔阂，可以使我过旅游业攀上新的高峰，对各行各业都有一定的意义。
使用国家通用的语言，是每个公民应当履行的义务。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力。作为新世纪的主人，我们更要从小抓起，讲普通话，写规范字，共同创造祖国灿烂辉煌的明天!
推广普通话的作文 篇3
为了更好的推广普通话，这周，我们班的推广普通话活动如火如荼的展开了，老师和同学们都踊跃的参加了这项活动。同学们有的在交谈时相互督促，有的忙着帮上了年纪的家长正音，还有的竟然把普通话搬到了家里，我就是其中的一员。
周四晚上，我向外婆推广普通话。我先向外婆推广普通话。首先我问外婆会不会说普通话，外婆回答：“我不会。”我说：“那好， 叫你说普通话。”我先给你讲个笑话，笑话的内容是这样的：一个北方人到店里吃水饺，因为普通话不标准，把水饺说成了睡觉。服务员以为他故意找麻烦，和他大吵了一架，最后才弄明白，原来是因为普通话不标准惹的祸。我说：“外婆，我现在教你说普通话。”我先拿出准备好的白纸，在上面写了昂首东望这个词语。然后走到外婆面前，学着老师的样子，一本正经的读了起来。当我读完第一遍的时候，外婆还没有反应过来。于是我又大声读了起来，只见外婆吸了一口气读道：昂首西嗡，我哈哈大笑起来。没想到外婆如此有趣，好好的一个音节从她嘴里出来就变得面目全非了。我捂住嘴巴，强忍住笑，继续教外婆读昂首东望这四个字，还没有 等我念完，不料外婆迫不及待的脱口而出：昂首东托。 我哭笑不得，正无计可施，看见桌上有个苹果，就对外婆说：“我教你读苹果这个词吧!”谁知却被反问，什么，“皮果。“嘻嘻，我差点笑弯了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!于是我又想出了一个简单的词：“凹凸”。我使出浑身的劲，尽管夸张张大嘴巴让外婆看清楚，只见外婆清了清嗓子，也张大嘴巴念道：“凹吐。”啊!我的天哪!外婆还没有学会，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴张到极大，发出最最响亮的声音给外婆示范了一遍， 这次外婆好像领悟到要领似的，慢吞吞地学到：“凹凸。”耶!我成功了。我兴奋的手舞足蹈，一把抱住外婆。
推广普通话真的太有趣了，以后我们都要多用普通话进行交流。
推广普通话的作文 篇4
我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了(但是，还带了点家乡口音)。
我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：
炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽!那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。
我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉(我们)，要马(买)小啊子(席子)!”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。
最后，外公终于想到了在玩的我(因为我会讲普通话)我就用流利的普通话买回了席子。
还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。
有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯(电梯)?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。
因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话!
推广普通话的作文 篇5
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信!
我，一个从贫苦的乡村来到这富丽堂皇的上海大都市的女孩，学习普通话是一件非常困难的事情，但我却坚持了下来，也闹出了不少笑话。 一年级时，出来乍到的我只会说YJBYS本土话，听着耳边已不是方言，不能和同学们正常沟通，当我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我感到无比自卑。
记得有一次，老师让我们回家背古诗，我虽然回家背得滚瓜烂熟，但依然希望不要被老师抽到。第二天，老师抽背古诗正巧抽到了我。我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了!从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信!
现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好："学会普通话，走遍全国都不怕。"如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。有一个笑话，不知大家听说过吗?在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去(吃)什么?"那老汉听不懂她的"普通话"，最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说："包子。"她一听，马上说："好马上到。"只见女服务员那出了一张报纸，老汉被弄得哭笑不得，又说：："有大肥鸡吗?"女服务员热情的说："搭飞机，还早呢，去(吃)过饭也不迟。
虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话。
推广普通话的作文 篇6
为什么要讲普通话？因为普通话是我们中华民族通用的语言，说好普通话能便于沟通。我们的国家面积大，方言多，如果每个人都说方言，那都听不懂。
我把自己的亲身经历讲给大家听。在南昌到餐馆吃饭，点菜时，看到嫩绿的空心菜，我脱口而出说要吃“菜管子”，可别人听不懂是什么菜，经过妈妈的解释，原来是要吃空心菜梗，结果引来哄堂大笑，我也羞得满脸通红。还有一个流传很久的笑话，有一个人乘坐公共汽车掉了一个鞋子，就对司机说：“师傅师傅请停车，我掉了一个孩子！”师傅赶紧急刹车，一看，原来是掉了个鞋子。这都是方言惹的祸。所以要推广普通话。
让我们讲好普通话吧！它是中国最好听最悦耳的声音！是世界上最美的语言！
推广普通话的作文 篇7
普通话是现代汉民族共同语的口语形式，方言的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语存在。
有人说：“普通话算什么呀！”不，它虽然只是一句话，一个字，但它可以影响周围的事物变化，让人听着很不舒服，不说普通话可能会带来许多麻烦，更有可能带来许多人的不满！我看过一个故事，。有个学生考上了南方的一所大学，由于他一直在家乡读书，学校对于普通话的要求不是很严格，他周围的人都不讲普通话，大人觉的别扭，学生觉得不好意思，没有一个良好的普通话的氛围。所以他也没有养成讲普通话的习惯。到了大学，来自全国各地的学生都说着普通话，他也能听明白。有同学问他，什么时候到的学校。他是前一天的晚上到的，用普通话说是：昨天夜里。但是他用沧州的方言说的是：夜了个哄哄。大家都摸不着头脑，不知道这句话是什么意思。为此闹出了笑话。
还有一次，我爸爸去上海出差，当他已经到达时，他说了一句：“活车。”结果司机不知道是什么意思，继续开，到了很远才下车，闹成了一个笑话。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成麻烦的人和事情，比比皆是。
让我们行动起来，告诉来自五湖四海的朋友，这里不仅有世界上最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言----标准的普通话！
推广普通话的作文 篇8
今天是星期天，我在家闲着没事干，就想老师不是叫我们让身边的人说普通话吗？然后我就开始行动了。
就在这个时候，老爸说了声：“马刺篮球打输了。”因为普通话不标准，说成了“马刺来球大叔了。”我就去跟爸爸说：“你发普通话的音很不准，跟随我学，好吗？”没想到爸爸竟然一口答应了。我教爸爸说了好几遍，他还是念成了“马刺来球打输了。”我耐着性子跟老爸说：“老爸，你真应该好好的学习说普通话了，要不你会因为普通话发音不准，让别人产生误会，会闹出很多的笑话的。”
爸爸看了我一脸正经的样子，说：“一定好好学，一定好好学！”经过我耐心的教，爸爸终于把这句话说标准了。
看来，爸爸要说好普通话是任重而道远啊！但是，我不会放弃教爸爸说普通话！
推广普通话的作文 篇9
现在，科技飞速发展，人越繁殖越多......我和爸爸妈妈一起住在繁荣昌盛的上海，上海是个大城市，很多五花八门的福建人，江苏人，东北人，上海人都居住在这里汇成一个大家庭。说的话自然也是五花八门，截然不同，大家都说着自己土生土长的家乡话......
可是，如果每个人都说自己家乡的话，那我们有怎么可以听懂呢?记得有一次，我和妈妈去买我最爱吃的鲤鱼。看到一个摊位上，鱼欢快地跳跃着，看上去很新鲜的样子。那里的老板口音我们完全听不懂，他大声吆喝着：“哎哟哟，新鲜的鲤(lv)鱼啊!快(kua)来买啊!”虽然我们听不懂话，但是见到这鱼不错，妈妈还是比较想买的。她问道：“这鱼多少钱一斤?”那老板说：“这鱼可是湖(福)建的!”妈妈二和尚摸不着头脑：“什么，湖建的!”“对啊，对啊!”那老板也点点头说道......
哎，你们瞧瞧，这说不一样的话，是多大的困难啊!幸亏，现在大家都有了这种意识，于是都开始说起普通话了。虽然有些人开始说起规范的普通话了，但是还有很多人轻视了这点。以为说自己的家乡话也没什么，说普通话也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口来抵抗对普通话的学习!
在这里，我对大家说一句，普通话可是非常重要的!一定要学习普通话!
推广普通话的作文 篇10
今天，老师让我们回家用普通话和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通话和外公打了个招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看着我，好像在说：“这小屁孩，又在耍什么宝，还跟我说普通话？”我笑眯眯地对外公说：“外公，我们用普通话说说话吧？”外公拉长着脸说：“去，我不会说。”“外公，说两句吗。”我拉着外公的手撒娇，死拽着不放，外公才宠爱地说：“好，好，说几句，说几句，你可不准笑哦。”“好！”我爽快地答应了。这时，外公用标准的“重庆普通话”问我：“你囊搁楞哦早就回来了喇？”我忍住笑对外公说：“外公，你应该这样说：“你怎么这么早就回来了？”外公涨红着脸说道：“你这小屁孩，晓得外公没得文化，还要我说普通话，不说老，不说老。”我知道。妈妈对我讲过，外公生的那个年代，别说读书，就是吃饱肚子、穿暖衣，都成问题。
所以，我一定要做好这个推普员，每天放学回家和外公、外婆用普通话多沟通，让他们每天都和普通话在一起，和我一起学文化。
推广普通话的作文 篇11
语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么什么叫做普通话呢？普通话，即现代标准汉语，又称国语，是现代汉语共同的交际口语。
现在普通话，是全国语言之一。现在走在街上，哪个人嘴里说的不是普通话！
要推广普通话，首先要先学会好普通话，不但自己要学会普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。只要多训练，你的普通话会越来越好。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到中国的优美的语言文化！
要推广普通话，从我做起，从身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃，把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话……
推广普通话的作文 篇12
普通话是我国的通用语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
为了推广普通话、调查普通话的使用情况，今天下午放学后我们“街头错别字及推广普通话”特别行动小组就近进行一次调查活动，我们就选择了离家和学校最近的菜市场，看一看菜市场里有多少人不会说普通话，把哪些字写错了。
在菜市场，我们发现了很多人都把标牌给写错了。“萝卜”的“萝”多写了一点，“蔬菜”的“菜”写成了一个草字头加上一个“来”，这样的书写是错误的。我们给这些写错字的人提出了合理的建议，并让他们及时纠正。
关于普通话的使用，很多菜农都说：“我们说的不太标准，所以一般都用本地话说，但是若遇到外地人，听不懂我们方言的话，我们就必须说普通话了。”
我们特别行动小组就随机想出了新的方案：现场教他们普通话并告诉他们发音规则。作为行动小组的组长，我率先上场了。“阿姨您好，我们是小学生“街头错别字及推广普通话”小组，我们可用普通话对话吗？阿姨点点头。我开始以买菜者的身份问话了。
“阿姨，这是什么菜呀？”
推广普通话的作文 篇13
学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是必须要坚持。
学习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。
我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说白话已成为了习惯，就是上初中，用白话和老师同学交谈，在上课老师问问题时，也是用白话回答。因此，我周边的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。
在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们桂平，没有多少个乡镇是说普通话的，所以我的乡音可能会很浓很重。
为了提高普通话，每天都会用两三个小时的时间来练习。我已经把它作为一种习惯，现在回到家，说着说着还是会用普通话来说。现在快要考试了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。
当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如而且“而”字我总是翘舌不明显，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。
通过这次的学习，发现自己还是长进了不少。下面我就谈谈此次的学习体会：
学习普通话要持之以恒，不能三天捕鱼四天晒网，这样的学习习惯只会延误你学普通话的时机。特别是要注意平时的说话习惯，使讲正规的普通话成为你的习惯，那么你的普通水平也会成长的很快！
学好拼音字母掌握发音部位是关键，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。虽然说学习普通话并不是一件很轻松的事情，但我一定会持之以恒的。
推广普通话的作文 篇14
从很小开始妈妈就教我学说普通话，因此在读小学前我连一句“余杭本地话”都不会说，每次和爷爷奶奶交谈都是妈妈给我做翻译的。
渐渐长大后，为了方便和爷爷奶奶交谈，我就开始学着说“余杭话”。由于发音不标准，每次说都会让人笑掉大牙，闹出很多笑话。用“余杭话”说“我”的发音特别地不标准，老是说成“吾”，像古文中古人对自己的称呼，爷爷奶奶说我像山里人说话。还记得有一次睡觉前，我和奶奶说“我要刷牙了”，但出口的却是“我要刷阿了”，刚说完全家就大笑开了，因为这句话用“余杭话”翻译变成了“我要刷鞋了”，你说好笑不好笑。这样的笑话实在太多了。因此我决定还是由我来教爷爷奶奶说普通话，并要求我们全家人一定要用普通话交谈。
自从提了这个建议后，爷爷奶奶学说普通话还很认真的，一有不标准就要求我马上纠正。现在我们小区住地外地人比较多，爷爷是我们附近一片的社区组长，自从学了普通话后他和那些外地人还能用普通话交谈沟通呢！
所以我想，我们国家有56个少数民族，有56种语言，还有数不清的方言，如果大家都会说普通话，那交谈不是更方便了吗？因此我决定走出家门，向全社区的全社会推广说普通话。
推广普通话的作文 篇15
普通话与我们的生活、学习息息相关。
来到学校，我们用普通话相互问候。上课时，我们用普通话读课文、回答老师提出的问题；下课时，我们用普通话交流；升旗仪式时，领导用普通话总结上周同学们的表现……
回到家里，我用普通话告诉父母当天的趣事……
虽然我们每天都说普通话，但是我们的普通话并不标准。
在家里，我爸那带着浓重方言的普通话常常令人忍俊不禁。记得有一次，我叫老爸帮我听写生字，前面几个还勉强能听出是什么字，但是当我听到老爸说“chēnɡ”实的“chēnɡ”时，我百思不得其解，什么“chēnɡ实”啊？生字中没有这样的字啊？于是我就冲到老爸那，把课本一把夺过来，定睛一看，原来是“诚实”的“诚”！
为了提高自己的普通话水平，我天天坚持看新闻联播，注意播音员的发音。我还注意观察一些电视台主持人的普通话，还别说我这一观察还发现了他们不少的毛病：他们有的把“倔（jué）强”说成“倔（juè）强”，有的把“着（zháo）急”说成“着（zhāo）急”……
现在我已能说一口标准、流利的普通话，与普通话成为了永远的朋友！
推广普通话的作文 篇16
普通话是我们中华民族的通用语言，学好普通话不仅可以体现出自己对于中华文化的热爱，还可以体现出自己深厚的文化底蕴。
作为人与人之间交通的工具，普通话很好的作为这一桥梁而被使用。当我咿呀学语的时候，爸爸妈妈便教会我简单的一些词和短语。虽然当时的记忆已经在我脑海深处慢慢不知所踪，但是它已经潜移默化的成为了我以后学好普通话的基础。当我正式的在幼儿园学习怎么学好普通话时，我已经有了初步的了解。在接下来的小学生活中，我开始更加规范的学习中国汉字以及普通话。课文中的每一个词，每一个句子，都是我矫正读音，并且流利朗读的重要内容，通过老师的细心讲解，以及每天的口语练习，我的知识量进一步增加，我的普通话使用更加流利规范。记得有一次我妈妈听写我的时候，把"狭隘"的"隘"读成了"yì"，我敏捷地听出了这个词语发音的错误，告诉妈妈："妈妈这个词语应该读狭隘，而不是狭yì。"妈妈在一番求证之后，验证了我所说的词语发音的正确性，并且表扬了我。在今后的每一天中，我都会扎实的学习单词的发音，并且学会区分前后鼻音，努力把每一个单词的发音都读得尽善尽美。
在每天的普通话学习中，我与别人交流时候变得更有自信，并且能够更加流利的读通课文。老师和同学的鼓励与赞赏，让我对普通话的学习更加有信心，在生活中与阿姨叔叔交谈的时候，他们都说我的普通话非常好听，纷纷赞扬我。普通话作为日常人与人之间交流的纽带，在这一路走来，我觉得普通话对我的生活确实造成了非常深刻的影响。普通话说好，不仅可以让别人对你留下非常好的印象，而且可以培养自身对于语言的兴趣。
作为新时代的少年，我们应该大力提倡普通话，学好普通话，说好普通话，相信随着中国科学文化教育的发展，这一代表着我们中华民族的声音一定会走向世界，走向未来!
推广普通话的作文 篇17
一直我都认为老爸的普通话“最”标准，因为他是中学语文高级老师。但暑假期间发生的一件事却让我对老爸不自信了-------
那天，我们全家到了南京玄武湖公园，正好景区来了几个美国人，老爸想趁此机会练练英语口语，便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：“先生，我们说普通话吧，中国话很美!
”老爸听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而，当老爸用“剽(biao)悍”一词来形容一位路过的叔叔时，那个老外一本正经地给老爸纠正道：“不对，不对，先生，这个词应该念‘剽(piao)悍’，而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音。”老爸听了大吃一惊----我想：这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当老爸的普通话老师?但老爸不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字，居然真的是老爸错了。想起来，真是惭愧极了，亏老爸还是普通话二级甲等水平!不过，老爸更郁闷，连说三个“想不到”-------
也许有人会说，一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭?我可不这样看，老爸不仅是我心中的“偶像”，更是传播普通话的园丁啊!为什么这么不小心?竟让老外当了一回汉语老师，我有理由生他的气!老爸却哈哈一笑说：这回学生做得值!教了十几年书，拜了一个老外做一字师，缘分啊!
从这也看出，学普通话的人愈来愈多，不少老外都可以说流利的普通话，证明我们祖国语言越来越具有吸引力，祖国强大了，已经屹立于世界优秀民族之林了!该高兴才对。我会吃一“字”长一智，你会看到一个更加完美的老爸。OK!我笑了，知错能改还是好老爸!
我要大声的宣布：让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族最好听最悦耳的声音!是世界上最美的语言!
推广普通话的作文 篇18
我们的祖国地大物博，人口众多，方言也有上百种。如果不推广普通话，那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。
每年九月的第三周是普通话宣传周，我也要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事，决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷，姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”，所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力，可以把不明白的事说得更清楚。经过我的一番说服教育，姥爷终于答应跟我学普通话了。
第二个目标是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特别浓，我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话，她却说：“我这么老了，学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。故事讲得是：一位妇女在岸边伤心地哭：“我的孩子，我的孩子....”这时，走过来一个年轻人说：“大姐，我可以帮你吗?”妇女说：“我的孩子掉到河里了!”年轻人说：“大姐，我帮你捞。”说完准备往河里跳，妇女见了拦住他说：“不用了，我再买。”那年轻人很奇怪说：“孩子掉到河里了，不管，还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊：“我的孩子......”那年轻人很生气说：“明明是鞋子，怎么说是孩子?”旁观者说：“大姐是湖北人，方言爱把鞋子说成孩子。”
二姨姥听了哈哈大笑说：“对头、对头，我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说：“刚才那个故事都是因为语言不通造成的麻烦，所以都说普通话就可以让对方听得明白，少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通，她连声答应：“好、好、好，我学，原来普通话那么有用!”
我终于大功告成了，当上了小老师，还收了两个老学生。我要用我学的知识把他们教好，做个优秀的普通话宣传员。我还要建议大家都说普通话，这样会促进经济发展，便于信息沟通。
推广普通话的作文 篇19
我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了。
我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽！那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。
我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉，要马小啊子！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。最后，外公终于想到了在玩的我我就用流利的普通话买回了席子。
还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。
因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话！
推广普通话的作文 篇20
我们国家地大域广，各地的方言五花八门。比如我们舟山话，外地人听不懂，我有时也不能理解有些舟山老话的意思。而普通话是我国的母语，她把全国各地人们的表达联系在一起，成为彼此的沟通的桥梁。所以我们从小就要学习普通话。要是不会普通话，就会闹出许多笑话。
我的奶奶年纪大了，小时候没学过拼音，没设么文化，也说不好普通话。奶奶和我交流说话时，总是半土半普通话，我经常听不懂，所以我决定把奶奶打造成京土贯通的奇才，可是，刚刚开始，就遇到了绊脚石。
先从数字开始学：“一、二、三、四、五。”我说。奶奶认真的学习：“衣、呢、散、四、我。”奶奶发不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也读成了“ni”。“wo”也不太好发音，这可把我急坏了，但是我还是耐心地一遍又一遍的教，因为奶奶说得还不标准，但也已经渐渐正确了。
为此，奶奶闹了个笑话。那一天，妈妈不在家，奶奶接到一个电话，对方的外地口音，“儿”很重。奶奶压根听不懂。两个大人在电话里牛头不对马嘴地讲了很久。奶奶还没弄明白对方是谁、找谁、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫过去做翻译，原来是妈妈的大学同学，山东人，要到舟山来旅游，顺便看看老同学。挂断电话后，奶奶笑眯眯的夸奖了我。
这次普通话风云让我懂得了：不学普通话的人会给别人许许多多误会，只有学过普通话的人，才是标准的中国人！
推广普通话的作文 篇21
在我心里，普通话是一种最动听的语言。小时候，妈妈总是用标准的普通话给我动情地描述着一个个精彩的故事，让我感受到了七个小矮人的可爱和白雪公主的善良；感受到了爱洛的美丽；感受到了长发妹的勇敢……正是因为这些故事陪伴着我，令我感受到童年的快乐。
在幼儿园里，老师和同学都和我说普通话。如果有些同学说得方言，老师就会耐心地教他说正确的普通话。记得在幼儿园时的那次“故事会”比赛中，我的夥伴们都用普通话来讲述每一个令人难忘的故事，现在回想起来，彷佛我又回到了他们的中间。
我终於上一年级了，来到美丽的校园，我认识了不少的新朋友和漂亮和蔼的老师。课堂上，老师用纯正的普通话教我们认字、读书。下课了，我和我的好夥伴一起到操场上去快乐地玩游戏。校园生活可真丰富多彩啊！
可惜，爸爸在家里不大爱说普通话，我以後一定要让爸爸和普通话交上好朋友。我们全家都要和普通话做永远的朋友！
推广普通话的作文 篇22
说到中国的语言，我们头脑里首先想到的是汉字，却往往忽略了同样的汉字，在不同地域的人口中会有不同的读音。这时候，普通话就显出了它当之无愧的“国语”地位，体现出了它的魅力。
如果你从中国的东方随着太阳一直向西，你会发现，每到一个省份，甚至一个城市，人们的口音、甚至语言都会与上一处不同。最东边的黑龙江抚远说的是东北话，最西边的新疆喀什是维吾尔语。从北往南，过了黄河、长江，会有湖南话、客家话、闽南话、广东话等等。中国一个很独特的地方就体现在这里——我们有着五十六个民族，其中说得最多的汉语又有着八大语系。假想从每个民族、每个省份挑一个人放到一起，说自己当地的语言，那么很可能鸡同鸭讲，谁也听不懂对方说的话。但惟独普通话是大家都懂的。于是，普通话就成为了人们交流的重要桥梁。
说到普通话的重要性，我最切身的感受是在国外生活时体会到的。在英文中，Chinese泛指汉语，Mandarin这个单词特指普通话。华人小孩如果会讲Mandarin，是让父母极为骄傲的事情。我们认识的华人好友安娜一家，就极力鼓励她的孩子们用普通话和我交流。安娜生在香港，长在秘鲁，定居加拿大。她会西班牙语、英语和粤语，独独不会普通话。全家就她和小儿子不会。逢年过节，热情的安娜总会备上满满一桌中国菜，带着她那诚挚的微笑，看着我们吃得开心，聊得开心，却无法加入我们的交谈。这时候聊到兴起的我会突然心存歉意，可惜我实在不会粤语，而普通话是大家交流起来最轻松、最亲切的语言。每每这样的时刻，普通话就成了最容易凝聚华人的那一滴“万能胶”，也就是在这样的时刻，我深深体会到普通话作为中华儿女心中的“国语”的魅力！
说到这里，我又想到了母亲家乡四川。四川话与普通话同属北方语系，却差异很大。最经典的当属“鞋子”在四川话中叫做“hai子”。可是你知道吗？北方人常说的“舍不得孩子套不住狼”，其中的“孩子”就是“鞋子”的古音，保留下来，误传为“孩子”的。我还一度以为真的要舍得孩子去套狼！看，语言在时间、空间上都在变化，没有一个统一的语言，还真不知道会有多少意想不到的误解和麻烦。
所以，普通话的重要性，就体现在日常生活中。推广普通话，从我做起——讲好我们的国语普通话，也帮助身边的人讲好普通话。
推广普通话的作文 篇23
“小记者到西开课室开会”这句熟悉的话语又在我的耳朵旁响起。我们小记者连忙跑到西开课室，老师说：“今天下午你们穿好校服佩戴好红领巾。”我们纷纷议论着，干什么呢?我们停止了讲话，老师说：“你们五年级小记者要去到外面推广普通话。”我们又再一次议论着，怎么宣传呢?老师把要求说了一遍，我们明白了。
时间过的飞快，一转眼就到了下午。正当我们沉浸在书的海洋里时，叮铃铃，叮铃铃，下课了，这时我们恍然大悟，才明白要去宣传普通话，我们跑到了国旗台前，准备出发。
我们班的小记者是去碧云商城宣传的。到了那里我们排好队，到了一家服装店，谁去采访呢?我们都没敢去，马贝贝鼓起勇气，她是第一个去的，她说：“阿姨您好，你知道这周是什么周吗?”阿姨说：“不知道”，让我告诉你吧，这周是第十三届普通话推广周，为了泗阳更加美好请您讲普通话，谢谢。”看着她大胆去宣传，我鼓起勇气走向另一家服装店说：“阿姨您好，您知道这周是什么周吗?”阿姨说：“不知道”，让我告诉你吧，这周是第十三届普通话推广周，为了泗阳更加美好请您讲普通话，谢谢。”就像这样我一连发了4张。
这次的宣传不但很成功，还锻炼了我的自信心，这天虽然很累，但我们却很开心。
推广普通话的作文 篇24
我出生在北方方言区的河南，从小我们都以为自己说的话和普通话非常接近，所以读唐诗宋词、《古文观止》等，一直都是用河南话。直到考上沿海某地的一所大学，我才认识到，自己必须说普通话了。
火车穿过一个黑夜，在黎明时分抵达胶东半岛，上来一群当地人，他们说的话我一句都听不懂。我越来越焦虑，但神奇的是，下了火车，在广场上看到学校的横幅，见到接站的师兄师姐，我一开口，竟然很自然地讲起了普通话，原来普通话已经渗入了我的血液。等到第一个寒假回家，再坐火车，转汽车、三轮车，我都无法把普通话转化为家乡话，看到熟悉的乡亲，只能沉默不语。直到见到父母，才一下子转换过来。
上世纪20年代，语言学家赵元任就灌录了“国语”留声机片，销量颇大。他从欧洲归来，路过香港买皮鞋，鞋店老板说他“国语”不标准，赵元任用同样的话反驳他。老板很不屑，说他的“国语”可是跟着赵元任的片子学的呢？抗战爆发后，赵元任往昆明大后方转移，在桂林向一个政府要员求助，那位官员说：赵先生，我刚才还在听你说话呢。原来，他每天都要抽空学习一会“国语”。这是《杂记赵家》讲述的两个片段，今天重读却有一种感动：上世纪20年代，香港还在英国的控制之下，一个普通的鞋店老板能自发地学“国语”，说明他对祖国的感情之深。
对一个国家来说，推广普通话非常重要，它有利于培养整个国民的认同感。我们都是读现代白话文作品长大的，所以，相爱的人才可以写长长的情书;我们可以说同一种口语，所以才可以体会一句话的言外之意并发出会心一笑。这两年流行穿越剧，但各种穿越都没有解决语言问题：如果我们穿越回唐朝，能听懂李白吟诗吗？
经过50多年的推广，普通话已经深入人心，这时我们又发现，原来方言也是很美的。记得读书时，同学们一起看四川话版的《猫和老鼠》，仿佛其中的幽默感被放大了十倍，这种乐趣是一直讲四川话的人所不能体会的。正是由于推广普通话所带来的普遍性认同，才让我们注意到差异性的美好。
现在，每个省会的电视台都有自己的方言节目，在上海，甚至有不少人呼吁加强对上海话的教育，保持语言的多样性。这也许恰恰说明，50多年来，对普通话的推广起到了应有的成效。
推广普通话的作文 篇25
最近，我们学校正在推广普通话，这使我想起了两件难忘的事。
一天，我正在和妈妈买菜，不经意间，我听到一阵谈话声。有个二十多岁的人问卖菜的：“白菜多少钱一斤？”“一块儿。”卖菜人小声地说。那个人拿了菜并付了一块钱准备走，可他还没走一步，卖菜人就着急地大叫：“你还没付完钱呢！”那个人满脸疑惑，问道：“你明明说是‘一块’，我给你了，怎么不对呀？”卖菜人变得很愤怒，还大声嚷嚷：“俺是讲一块二，怎么不对？”那个人理直气壮地说：“谁让你不说普通话，不然我怎么少给钱了呢？”卖菜人还狡辩：“别人都不说，俺干吗要说？”就这样，他们吵得面红耳赤。
有一次，我闲着没事，翻了翻书架上的书。突然，一本精美的漫画出现在我眼前。我很好奇，随手翻了翻，发现了一个有趣的故事：一天，外婆和小明一起去逛街。到了中午，他们买了很多东西，已经筋疲力尽了，外婆就带着小明来到一家拉面馆，她坐在位子上，并用家乡话对服务员说：“来碗拉面。”不一会儿，服务员就端来一碗红色的拉面。小明端起碗刚吃一口，就被辣得够呛。于是他就问服务员：“这是什么呀？”“辣味拉面。”小明很奇怪，对服务员说：“我外婆说‘来碗拉面’，到你的耳朵就变成了‘辣味拉面’？”服务员顿时目瞪口呆。
想到这里，我才知道了说普通话的重要性。这样不仅通俗易懂，还避免了不必要的麻烦。
推广普通话的作文 篇26
普通话是中国人的国语。它是人与人之间交流的桥梁，也是维持人与人之间的感情的纽带，以前人们各自说着自己的家乡话。中国是一个大家族有56个民族，有很多种的语言，如果一个大家族里人人都说着自己的方言，那么我们就无法跟人交流，不知道别人说什么，对方也不知道自己说什么，那就变成了鸭子听泥耙，所以普通话就成了今天最主要的一直交流语言。
随着社会的发展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北调，用着非常不标准的普通话交流经常闹出很多笑话。很多人会说一点，有的人一点也不会说还不会听呢。比如说，人们经常会把“裤子“说成是”兔子“，把“四”说成“是”。 听写时因为老师的普通话不标准，搞得学生写错了字。
每次，我打电话找同学玩，她奶奶接起电话用台山话叽里呱啦的说了一大堆，我听得一头雾水，根本听不懂奶奶说的是什么。就连我的爸爸每次说普通话时都是用他那半生不熟的普通话，以前我经常听不懂，他会把“妹妹”说成是“默默”，会把“日期说成“一期”。每年我回乡下老家，老家的人都对我说很多话，可我就是听不懂，有时理解错误还闹出许多笑话。
让我真正认识到普通话重要的原因是：一次，妈妈带我去步行街玩，看见一个外国人问阿姨：“你知道哪里有修鞋的吗？我的鞋子需要修理一下。阿姨说：“‘孩子’烂了就不要了，前面有一家商店，从新买一双‘孩子’就是了。”那个外国人一听，说：“啊！你们中国人可真大胆呀！连孩子都敢卖，这样做是犯法的。”一个女的听后小声的说：“一双鞋又买不了多少钱，真小气。”我也不解的望着妈妈，妈妈告诉我那个阿姨说的是湖南方言，把鞋子说成“孩子”。最后还是妈妈解释才让外国人明白。
作为一个中国人连自己的国语都说不好，我觉得特别的难过。学讲普通话，推广普通话从我做起，从我身边做起。因此，我决定每年的寒假回老家都要教他们学习普通话，让他们用普通话来沟通。
推广普通话的作文 篇27
学好普通话，走遍天下都不怕。
国家规定，推广普通话，必须从学生抓起。要在各级各类学校使用普通话进行教学，使普通话成为学校的教学语言和校园语言;要在学校开展“爱国旗,唱国歌,说普通话”活动，把推广和普及普通话，作为对学生进行素质教育的重要内容。同时规定，从1998年起，每年9月份的第三周，要成为“全国推广普通话宣传周”。
我国是个多民族的国家，在辽阔的960万平方公里的国土上，世代生活着亲如手足的五十六个民族。各个民族的语言都不相同，再加上各地的方言，这样，我国的语言大家庭中，可谓是五花八门的了。这种“百花齐放”的局面使人感到非常忧虑，因为随着经济改革步伐的日益加快,商品经济的迅速发展,信息交流的频繁进行，语言上的不同已引起了很多不便，所以说，提倡说普通话已经是必要的了。
普通话的语音系统性强;声调较少，变调也比较简明，加之北京自元朝以来，一直是中国的政治、经济、文化和交通中心。因此，以它作为汉语的标准音是很有道理的。
普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化等。因此,中国的普通话读起来抑扬顿挫、琅琅上口。
当然，要学习普通话也不是那么容易，难就难在它的语调和韵母不好掌握，比如，有些地方的人说：“duǎn”短，常常会念成“dǎn”，chōngfendezhǔnbèi,一不小心就成了chōngfèngdezhǒngbèi，所以，要学好普通话就应该学好语调和韵母，这样就把学习普通话一个非常大的阻碍给消除了。
现在说普通话发音比较准的还要算是我们小学生，所以，我们小学生应该教一教家里面普通话说得不太标准的人。
比如说我妈妈以前说普通话怎么听怎么别扭，我说：“你连人家外国人大山的普通话说得好都没有，还是中国人呢，真丢脸!”妈妈说：“可是我没有办法啊，想学就是学不会，怎么办呢?”我就提议说：“妈妈，你不如每天晚上给我念一篇作文，在念得不对的地方我帮你纠正一下，这样不仅可以提高我的写作水平，还可以提高你的普通话水平，真可谓是一举两得，你说好不好?”妈妈斩钉截铁地说：“好，真是个好主意。”
于是，我每天晚上都听着我妈妈念作文，不时地帮她纠正一些不对的发音，要是遇到了我俩都不会念的字，就一起查字典，学习汉字。
时间长了，妈妈会读错的字越来越少，我也在这期间也学到了不少的好词好句，作文成绩直线上长，不久，妈妈的普通话就说得十分流利了，顺利地通过了许多考试，高兴地直谢谢我。
那么不说普通话的坏处究竟在哪里呢?
刚才说了，我国是一个有五十六个民族的国家，不说普通话，非常不利于人们的交流，再者说了，现在有许多的外国人也学习普通话，而且说得十分好，如果我们不好好学习普通话，那岂不是让外国人看笑话了吗?
记得7岁那年，我随爸爸妈妈一起去福建旅游，下车后，一个小女孩冲着我直叫：“贼贼，贼贼。”后边还跟了一大串，我记不得了，但我当时半天没反应过来，心里直犯嘀咕，这怎么一下车就成了贼了呢?幸亏导游说她是讨钱的，在叫我姐姐，要不然我非被她吓坏，可是我也没有钱，就用普通话说：“对不起，我没有钱啊，小妹妹。”她听了以后，若有所思地点了点头，由此看来，如果不说普通话，就会给人们的正常交往带来不便。
做普通人，讲普通话。
出门儿要讲普通话!地球人都知道。学习普通话!我们一直在努力!世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方。而是你说方言我什么也听不明白。----请说普通话!!!普及普通话，沟通无障碍，普通话，真的很好!
总而言之，说好普通话，走遍天下都不怕!
推广普通话的作文 篇28
我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的语言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。要是去了国外，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。
记得我的《趣味作文》里有这样一个故事：有一个年轻人，她陪自己的奶奶一起回老家，一进村，正巧碰上村里准备开会，只听村长拿着大喇叭喊：“兔子们，虾米们，咸菜太贵了”，接着又喊：“咸菜请香肠浆瓜。”她顿时呆住了，在奶奶的翻译下，她才明白，村长是说：“同志们，乡亲们，现在开会了”，后面一句则是：“现在请乡长讲话。”你瞧！村长的方言她根本听不懂，由南腔北调所闹的笑话，数不胜数。
小朋友，你们说，学好普通话是不是很重要呀？国家将9月14日至9月21日定为“推普周”，顾名思义，就是推广普通话宣传周，也就是说，国家鼓励大家都要说普通话。我们为什么要学习说普通话呢？因为没有了普通话，地区方言很难懂，人和人之间就无法更好地沟通和交流。我告诉奶奶：“我现在一定要学好普通话，学习英语，长大了以后，给外国人教中国的普通话，推广普通话。中国会越来越强大，我们要说好普通话，将汉语普及到世界各地，我们美丽的祖国有那么多值得骄傲和传颂的名胜古迹，我要告诉来自世界各地的朋友，这里不仅有世界上最美的风景，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话。
推广普通话的作文 篇29
现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。
如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。
我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的最佳时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。
可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。
推广普通话的作文 篇30
俗话说，“鸟有鸟语，兽有兽言”，而人类更是有自己的语言。自从古人接绳记事，一直到现在，我们的语言迅速发展，不但有笔写的，还能电脑打出来，不得不承认，人类确实很聪明。
如今，各国有各国的语言：俄罗斯有俄语、英国有英语、日本有日语、法国有法语……因此，全世界的交流十分不便。就我们中国来说，语言就有几十种，单现代方言就分为七大类。对于我们这样一个地大物博，人口众多的国家来说，这简直是一个大难题。为此，国家决定把普通话作为全国统一的语言，并向全国推广。然而一些地方的人十分顽固，就是不说普通话。
所谓的普通话，是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式，因此，我们大家必需学会说普通话。
推广普通话的作文 篇31
中国，是一个人口大国，地域辽阔，风景美丽，但也带来了许多不必要的麻烦——由于省市众多，各个地方的语言互不相同，南方人听不懂北方人说话，北方人也听不懂南方人说话，造成了语言沟通上的困难。为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语言存在。于是，字正腔圆、悦耳动听的普通话出现了。
普通话是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语言规范的一种语言。普通话的出现，解决了不同地区的人们沟通难的问题。推广普通话，对于我们国家各个方面的发展都具有重要的意义。
就拿旅游业来说吧，记得前几年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我们在一家餐厅吃饭，点完菜后，我闲得没事便好奇地左顾右盼，只见这时两个带着外地口音的人说着话，走了进来。他们来到一张餐桌前坐下来，其中一位接过服务员的菜单说：“来两碗米饭，一盘鱼香肉丝，一盘猪肝和两瓶‘别走’，谢谢！”“什么，还有事吗？”站在一旁记录的小姐愣住了，刚抬起的脚又落下来……“快点呀！还楞着干什么？”这位带着外地口音的.人有点不耐烦了，“你不是叫我别走吗？”服务员小姐有点生气了，另一位赶紧说：“哎呀，那叫啤酒，不是‘别走’！”一场争论终于化解了。大家都情不自禁地笑了起来。
推广普通话，减少不同地区人因为语言不通而产生的误会和隔阂，可以使我过旅游业攀上新的高峰，对各行各业都有一定的意义。
使用国家通用的语言，是每个公民应当履行的义务。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力。作为新世纪的主人，我们更要从小抓起，讲普通话，写规范字，共同创造祖国灿烂辉煌的明天！
推广普通话的作文 篇32
我爸爸是苏州渡村人，我妈妈是张家港市农场人，我出生在港区，我在上幼儿园的时候，老师就教我学说普通话。我们在家大多是用普通话来交流。
我爸爸和妈妈有时也常说各自的土话，还曾闹出笑话来。有一次，妈妈问爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶奶家）？”我把“柳舍”听成是“噜苏”，我还以为爸爸妈妈在吵架呢，弄得他俩哭笑不得。
我妈妈的普通话比较好一点，她还经常去参加演讲、朗诵比赛，还得过很多奖呢。可是，有一回妈妈在电视里播新闻时，她把“从此”读成“重齿”，被普通话最好的我听了出来，笑得我肚子都疼了。
更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一个人玩了一会儿觉得很没劲，就说：“没劲！”老太太说：“你去拿，要啥自家去拿。”我又说：“没劲！”老太太又一本正经地说：“你自家去寻，没事的。”看来老太太把我说的“没劲”听成是一样东西了，气得我半天没理她。外婆回来后，她还学给外婆听，问“没劲”是啥东西，笑得外婆直不起腰来，眼泪都笑出来了。
我觉得学好、说好普通话真很重要，请人人都来学讲普通话。
推广普通话的作文 篇33
普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。
另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。
通过普通话的学习，使我受益匪浅。上课用普通话，课下与同学交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。我相信，只要同学们和我一样，经常说普通话，你们的普通话肯定讲得比我还好！
推广普通话的作文 篇34
我的爷爷是江苏常州人，起初，我见到他时，他说话还带着浓重的家乡口音。后来，我慢慢长大了，学校开始教我说普通话了。我对“普通话”这个词产生了浓厚的兴趣，并觉得爷爷说的家乡话虽然别有一番情趣，但我总觉得普通话好听，说起来顺口，于是我决定让爷爷学说普通话。
学说普通话必须从拼音学起。刚开始我把拼音表拿到了爷爷面前，爷爷不经意的说：“学什么学，不就是abcdefg么，谁不会啊！”
我急忙纠正道：“错了错了，是aoeiuü，是拼音！”爷爷说：“什么？‘食品音’？没听说过！“哎呀呀，是——pin——yin（拼音）。”“噢，是拼音！”爷爷若有所悟的说。
后来，我就一点一点的交爷爷说普通话了。渐渐的，我开始训练他读笑话了，可读着读着，口音就又回去了。一天，我让他读一个练兵的笑话他读成了这样：（原文是：一天，一个教练说：第一组射击，第二组投弹，我来给你们做示范！）一天，一个教练说：第一组射鸡（射击），第二组偷蛋，我来给你们做稀饭（示范）！读完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。
最后，经过我4年的努力终于把普通话原原本本的“传教”给了爷爷，同时，我也想对社会呼吁：人人都讲普通话，城市文明靠大家！
推广普通话的作文 篇35
普通话是现代汉民族的共同语，是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。
自建国以来，国家一直高度重视普通话的推广工作，提出要“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一；更有利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化，有利于加强社会主义精神文明建设。早在2000年10月，我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80多种民族语言，30余种文字的人口大国，国家大力推广使用普通话，是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共服务行业，普通话的推广使用，更是应该多加提倡。
今天，我们的队活课的意义是非常大的，希望同学们能，遵守学校的规章说好普通话。
推广普通话的作文 篇36
普通话是我国的语言．普通话的作用是利于消除语言的隔闵，促进社会交往．国家规定，推广普通话，必须从学生抓起．现在说普通话发音较准的还要算是我们小学生．
今天是普通话宣传周，老师让我们班里的同学讨论怎样宣传普通话，有的办了普通话宣传栏，有的表演节目，有的当节目主持人．
我和锦坤自编自演了一个小节目《虫子》，故事主要讲述了：一个北方人到外地，因为那里的语言不通，闹出了一场笑话，那个北方人到一家泥鳅粥店吃，他刚进去饭店里，一位服务员就走到他面前问他“：先生，您要吃虫子粥吗？”北方人听了很奇怪，怎么有吃虫子的，荒唐！北方人对他说：“我要泥鳅粥。”服务员对北方人说：“我们这里只有虫子粥，没有别的了，这样吧，我给你叫碗虫子粥。”于是，服务员对厨师说：“来碗虫子粥！”北方人听了，拔腿就跑。他把这件事告诉了别人，别人对他说：“虫子在那个地方意思就是泥鳅得意思。”你看，因为语言不通，造成了多大的麻烦呀！
推广普通话的作文 篇37
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈 子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出 门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话 。
普通话是我国通用语言，它是从现代汉语发展而来的标准语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语，由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于增进各民族、各地区间的交流，维护祖国统一，增强中华民族的凝聚力，我们作为中国人的一员，作为新世纪的学生，有义务推广普通话，规范使用普通话。
推广普通话的作文 篇38
这个星期是推普周,所以我在家教妈妈学普通话.
我先说了一句：“我有一支笔.”妈妈也跟着我说：“我有一支笔.”结果妈妈把“支”字说成了平舌音.我又说了一句：“我有一支笔.”“我有一支笔.”可妈妈又说错了,还是把“支”字读成平舌音.这时,妈妈哈哈大笑起来,问：“儿子,你在说什么?”我气极了：“我有一支笔的‘支’字不是平舌,知道没有!”说了五遍妈妈终于会了,能说出“支”字的翘舌音了.
我又说：“风来了.”妈妈一边笑一边说：“风来了.”还是那样,妈妈把“风”字读错了,竟然读成了“分”字.我耐心地重复教了五遍,妈妈才学会.
我和妈妈经过了半个小时的练习,终于成功了.去看书前,我还不放心,想考考妈妈,看妈妈还记不记得,“妈妈,你的……”妈妈说：“不用说了,你可以看你的课外书了,我已经学会说普通话了.”
推广普通话的作文 篇39
在以前的社会中，人们都讲着自己家乡的方言，造成大家沟通上出现了一些问题，后来，在不断进步的社会努力下，创出了一种共同使用的语言——普通话。为我们沟通上画出一条桥梁，不过还是有些人说着自己的家乡方言，再次造成了沟通上出现了一点困难，下面是造成的困难和闹出的笑话。
比如说我，有一次星期六感到无聊，就想去同学家玩，便打了个个电话给张荞荞，没想到是她奶奶接的电话，我就说：“奶奶您好，我想找一下张荞荞。”他似乎听不太懂，愣了愣，就叽哩呱啦地说了一大堆我听不懂得潮汕话，我有点儿失望，当她说完时，我又说:“奶奶，我找张荞荞!”她隐隐约约听懂了“荞荞”二字，，也许是她这次认真听吧?她终于叫张荞荞来听电话了。折腾了大半天，终于可以出发去她家了!
再比如说语文老师，在一次听写中，老师把“辽阔”念成“流阔”，让我反反复复想了又想，最后终于知道，所谓的“流阔”其实就是“辽阔”而已。唉!心中的石头终于落下地面了!!
还有我看《天天向上》节目的时候，其中的主持人有一位日本人，他叫矢野浩二，会说点儿汉语。嘉宾出场，有位叫张颂老师的嘉宾来了，浩二叫到：“让棕老师，零好!”张颂老师是汉语专家，如果没有他，张丹丹也许会说着自己的家乡话主持背后的故事……他一听浩二说“让棕”教浩二纠正了过来，然后，张颂老师说了个有趣的故事：有位广西同志，他要去银行取钱，正巧赶过去时，银行快关门了，他大声喊：“打劫，我缺钱!”所有人心跳加速，慌忙逃窜，心里十分害怕，正关门的大姐更加害怕了。警察来了，经过调查才知道，原来那位广西同志，要讲的是：“大姐，我取钱!”警察都忍不住哈哈大笑起来!!!
以上的事情都是不说普通话闹出的笑话、困难，你觉得好不好笑呀?!嘻嘻!为了防止再次出现类似这样的情况，希望大家少用家乡话，多说普通话!愿大家在行走“国语桥梁”的时候顺顺利利地到达另一边吧!
推广普通话的作文 篇40
学好普通话，走遍天下
松鼠咪咪在快乐小学里学习，为什么要报读快乐小学呢？因为快乐小学里有普通话专业课，妈妈准备在咪咪上二年级时带她到北京旅游，北京人说的是流利而标准的普通话，学不好普通话，去到北京，什么都听不懂，说不清，所以妈妈想咪咪学好普通话。
第一次上普通话专业课，咪咪竟然不管三七二十一，在课桌上呼呼大睡。放学后，老师给咪咪的妈妈一个提醒。但是，接二连三的普通话专业课，咪咪不是在呼呼大睡，就是在开小差或是在说闲话。
转眼间一年过去了，妈妈带咪咪去北京旅游了。咪咪迫不急待地收拾好行李，心里不知道有多少个兴奋。
咪咪和妈妈坐飞机来到了北京。妈妈说：“咪咪，现在我们先坐车到天安门广场，知道吗？那里最热闹了！”上了车，车里人山人海。咪咪挤在一个位置，一不小心，踩到了山羊伯伯干净的皮鞋，咪咪想对山羊伯伯道个歉，说声对不起，可是，咪咪的普通话说不准，竟然对山羊伯伯说：“对不‘气’。”整个车厢的人都捧腹大笑。咪咪的脸刹时间变的红彤彤的。
正因为这件事，这几天咪咪都闷闷不乐，咪咪的妈妈似乎看出了咪咪的心思，就提早回家了。她俩到了售票处，妈妈在手袋里找钱包就叫咪咪问姐姐要多少钱，咪咪的普通话又不准了，咪咪说：“姐姐，需要多少‘牵’？”售票的姐姐又笑了起来。咪咪低下头：都怪我，没有好好学习普通话，临走前还闹出一个笑话。
回家后，咪咪上课时再也没有开小差，专心致志地听老师上课。放学后，老师表扬了咪咪，咪咪心里非常高兴，甜丝丝的。
咪咪进步很快，不但纠正了原来的发音，还学会了许多新词语，咪咪想：下次去北京，我再不会闹笑话了，我要好好地学好普通话，走遍天下！
推广普通话的作文 篇41
在这个花开花落的时节，我们踏上了一次实习之旅，心情又激动又忐忑。进入园后被施主任热情的迎接。我们各自分好班后开始自己的实习之旅。第一周充满了疲惫和适应，但和小朋友们在一起觉得可开心了。这已经是第二周了，我们正式接手保育工作，让我觉得自己像个小保育员似的，心里有点小欣慰。
在这一周我已经习惯了那个时间点干什么和与老师的交谈学习也进了一个台阶。我们互相了解了彼此，摸清了小朋友的个性，班里的工作也进行的很顺利。这园和我们念书的学校一样，周一早上八点半全体老师和小朋友要在国旗下升旗和做操。小朋友升旗时一本正经的神态很可爱，我们也会加快步伐争取一起升旗。每天我的保育之旅可以用“我五”来形容：我拖，我擦，我洗，我叠，我来。这让我习惯了现在的自己，不管干什么都有条有理的。
上完操后就该我登场了，每天造成一如既往的拖地和擦地板，觉得好累，天天擦也会被人踩脏的，但一想有好的学习环境才能有一颗好好学习的心，而且也有助于小朋友的健康，心里就觉得这些不算什么。每天上下午都有不同的工作，我都会用心做好。有时消毒玩具，都要自己配好84和水的比例，一洗就是9个篮子，可不是昨天就把我衣服湿的掉色了，这活说简单可也不轻松。双手一直在冷水盆里，先泡在拿清水洗，天热时头上的水就顺着脸颊往下流。有时要擦玻璃，一块块的擦，自己胳膊短擦外面够不着就让老师帮忙擦擦，这真是个苦力活，擦完后连抬起胳膊的力气都没有了。有时带小朋友出去课外活动，天热时就都把外套脱了，我要每件整齐的叠好，别看叠衣服是件小事，那也是要技术的，老师还教我咋样叠的整齐和快。
准时十点半我去睡眠室给小朋友铺床垫，被子，褥子和枕头，一铺就是30多个娃，从柜子里拿出来在铺好，直腰弯腰等铺完了腰就疼的，看着整齐的床铺都有点佩服自己了。然而你在这之前老师都教我们怎么铺和叠，他们的方式和我们都不一样，叠好后按照男左女右放在柜子里，一会就搞得你头晕脑眩的。这也需要你的记忆力哦！铺床的速度和整洁度越来越快，都把自己当小老师了。之后火速去碗柜房把碗和桶都带到教室分发给每个小朋友，弄好后在消毒柜拿出盘子和勺子一起分发。
剩下的十几分钟在等待送饭爷爷的到来，帮老师给小朋友盛饭，有时闻到香喷喷的饭时就和老师会意一笑说好香啊，肚子都饿了。看着小朋友吃的越香自己就越饿，等吃完后拖着饿饿的身体去洗勺子和盘子。之后老师把小朋友带到睡眠室我就把教室一扫一拖，把碗和桶送到洗漱室我才算结束了早上的工作。
伴随着暖暖的太阳，我们去三楼会议室趴在桌子上休息，一觉睡起来压得胳膊麻，正当睡意十足时就要去教室工作了。两点进入教室后去食堂处领午餐和桶并给每个人分发，之后去睡眠室把被子和褥子等叠好放入柜子里，又是一阵累呀，刚铺好睡一觉起来就又要叠起来，懂事的小孩总会让你心里流着暖流，说老师辛苦了，让我内心甚是激动，小孩的可爱和纯真总是让我感动和快乐。
下午有一项重任务，擦马桶和洗手池让我有点措手不及的，想着这该咋办呢？纠结了一会就果断带了手套，拿了洁厕精就拿刷子开始刷了，实际上刷上了就觉得没有什么的，反正都是小孩子也挺干净的。费了九牛二虎之力刷完后要冲三次马桶，在拿抹布把周围一擦，家里面也没有这么干个活，来了这里觉得是挑战与机会并存，我学会了很多也变得更加耐心。小朋友的餐巾和毛巾每天都洗，等洗衣机洗好后我拿回来就挂在架子上，来来回回在楼上跑，一天虽然很累但是心里很充足。老师忙时让我给小朋友讲故事，他们都听得很入神还一边配合我回答问题，说话的语气和神态都要更加注意，讲完后老师会点评一点让我注意哪些，这让我和老师小朋友的距离又拉近了，小朋友的姓名和性格都已进入我心里了。快儿童节了跟着老师小朋友一起练舞，自己以前也没有多跳过，就努力跟着，像是回到了小时候一样。在空闲时间老师会让我教小朋友做手工，虽然我去年学过，但总觉得做的不理想，做手工也是一门技术，需要熟能生巧。我们彼此从以前的不熟悉到现在的亲密。
保育这工作需要很大的耐力，每天干的活虽说很累，但是从本身锻炼了自己，提高了自己的工作能力。并不是只要肯吃苦就行，这也需要用心做用脑记，保育的过程是学习的过程，在这道路上我们会遇到困难，但我们有一颗积极向上，勤劳吃苦的心就能够勇往直前。这就是所谓的痛并快乐着吧！
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