声乐学习中要注意的事项

时间:2020-11-07 13:53:21 声乐培训 我要投稿

声乐学习中要注意的事项

  有很多本来嗓音条件很好的学生,由于学习方法不对而损坏声带。下面这些注意事项,需要各位学生多多留意。

声乐学习中要注意的事项

  1、多练咬字练习

  练习正常、自然、平和、冷静的咬字状态,用较机械的状态练习咬字的目的是为了解决由于情绪变化使声带、腔体紧张的问题,注意的是咬字时情绪既不能急躁又不能懒散,要心平气和,这种练习只要进行数周的时间,就可以形成共鸣状态。

  2、多注意语气

  我们平时说话时是有一定语气和方向的,我们总是要针对某一人进行语言交流,即使是自言自语,也是有方向的,那就是自己。所以语气就是指说话的"方向感",用很戏剧化的方式有感情的说话。这种练习既是为了音乐的真实表现,也是为了声音的"高位置"。要注意的是不要找唱歌的状态,我们所认为的那种歌唱状态往往是很不自然的,当你认为是状态正确时,恰恰是不对的,所以平时也一定要多进行语言和语气练习,要把唱歌当说话一样自然,这样才能保证呼吸、共鸣的正确。

  3、不要把声乐学习方法化

  你可以了解所有优秀的歌唱家演唱的状态,一定是整体的协调,决不是某一部分肌肉的调整,虽然他们也曾经进行很长时间的技术训练,但最终的演唱方法就是朦胧的一个状态,即好像是有一定的肌肉运动,也好像是一个情绪状态。只要找到那种感觉,声音就没问题。实际上声乐的总体状态就是一个整体的情绪调整,所有的方法背后都有一个情绪的对应。你找到情绪了就等于学会了方法。实际的训练效果也是这样,对于情绪,也是需要一定时间的稳定练习的,但有一点,当你找到情绪时,演唱的方法就等于找到了,对于情感丰富、性格活跃的人来说,可以在极短的时间里取得良好的效果,是练习方法无法达到的。

  4、声音最好的状态

  许多女孩子都有这样的经历,当她被惊吓时,可以不自觉的.发出很高、很有穿透性的声音,在声乐演唱中,依靠方法练到那种程度是非常不容易的。我们平时产生行为的方式是要经历:由思维判断产生情绪再支配肢体行为这个过程的,思维贯穿整个过程。而被惊吓时的行为过程是:由于惊吓产生情绪支配肢体行为后产生思维,思维是在过程之后。这种方式的优点就是避免由于思维而产生的心理问题,所以我们遇到突发事件时,才可以发挥出超出平时的能力。演唱也是一样,学习方法的过程就是思维判断的过程,而通过情绪去找声音的过程就是情绪支配的过程。这两者是截然不同的方式。

  拓展阅读:为什么要学习声乐?

  01 对于孩子们来说:

  孩子出生的第一声啼哭,就是人生的第一次歌唱。但是不成为艺术,经过后天的培养和我们老师专业的教学中挖掘少儿艺术的潜能,增加自信。从小培养孩子的音乐表现能力,使每个孩子都能唱出动听的歌曲。人们常说,唱歌是人生自身带的乐器,每个孩子都要走向成年独立面对社会和工作,人生必然会遇到各种压力,唱歌是最好的宣泄方式。所以对孩子影响和受益是终生的。

  02 对于成年人来说:

  当今社会,唱歌已经成为大众基本社交技能,对我们的生‌‌活和工作都产生着巨大影响,唱好歌可以提升个人魅力、给生活解压、丰富业余生活、广结好友, 对常要用嗓的职业 (如教师/销售员/培训师) 能防止错误用声而引致声带受损,正确运用发声技巧唱歌,可以消耗一定卡路里从而达到健身和减肥的功效。

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