2017小学三年级语文上册期末试卷
经过一个学期的努力，大家一定掌握了很多知识。下面是小编精选的2017小学三年级语文上册期末试卷，大家来练一练吧!
【1】2017小学三年级语文上册期末试卷
一、 我是小小书法家(8分)
jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎn
xū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ
二、你们长得再像，我也分得清(8分)
玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( )
顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( )
三、词语模仿秀(10分)
1.许许多多
2.一片片叶子 一块块 一条条
3.白茫茫
4.带有“海”的成语
5.与“鸟”有关的成语
四、 选字填空(6分)
(费 废) (状 壮) (竟 竞)
消 水 强 形 然 赛
品 免 大 奖 争 毕
五、 我知道他们的正确读音(8分)
①恶:è wù 凶恶( ) 可恶( )
②给:gěi jǐ 还给( ) 给予( )
③假:jiǎ jià 假山( ) 假期( )
④参:cān shēn 参加( ) 人参( )
六、 这些关联词语我分得清(8分)
因为……所以…… 不但……而且……
一边……一边…… 如果……就……
1.海底世界( )景色奇异，( )多产丰富。
2. ( )今天是元宵节，( )到处灯火通明。
3. ( )你能承认错误，( )会得到大家的原谅。
4.放学了，同学们( )走路，( )唱歌。
七、 课文回忆屋(6分)
1.本学期我们学了三个成语故事，他们分别是 、
、 。
2.《丑小鸭》是丹麦作家 的作品。它告诉我们
。我们课外读过他的
3.你看不见你自己， 。
4.遥望洞庭山水翠， 。
5.本学期我认识了电话的发明人 ;愿意把自己的学识献给自己祖国的 ;善于观察，善于思考的射箭能手 ;不顾伤痛、饥饿和疲劳把喜讯报告给同胞的 。他们都值得我学习。
八、按要求写句子(6分)
1.我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)
2.花儿低下了头。(改为拟人句)
3.用“有的……有的……还有的……”说一句话。
九.快乐阅读训练营(15分)
我让妈妈高兴
一轮旭日喷薄而出(bó báo)，给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子--母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈tm节日，我怎样让她高兴呢?对了，我就做一朵大红花献给妈妈。
于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈tm心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗?我看着，露出了笑容。
对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，苍翠欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮……”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说:“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。
1.给画线的字选择正确的读音，在对的旁边打“√”(2分)
2. 在括号里填上合适的词语(3分)
( )的金光 ( )的红花 ( )的泪花
3.给下列词语找个近义词(8分)
寻常( ) 瑰丽( )
急不可待( ) 仔细( )
4. 划出“我”给妈妈做红花的句子(2分)
十、妙笔生花(25分)
一学期就要结束了，在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事，有成功的、有趣的、伤心的……请你选择期中一件把它写下来，把事情的经过写具体。
试卷说明
本套试卷共设计十道大题，卷面总分100分。
第一题主要考查学生的写字能力及拼音知识，本题不仅要求学生写对还要求学生写好。
第二题考查的是本册教材中的形近字，这是本册教材的一个重点，尤其是玩、顽，忘、望，潮、嘲的区别。
第三题考查学生对叠词、数量词和成语的积累。
第四题考查学生对同音字的区分和运用能力。
第五题考查学生对多音字的掌握。
第六题考查学生对关联词的正确运用。
第七题考查学生对所学课文的理解。
第九大题阅读题考查了学生对词语的理解运用，让学生学会联系上下文理解词语，这是一个重要的学习方法。短文内容的理解方面，让学生学会在文中找答案，并深入理解文章主旨。
最后，在写作的训练上，由于孩子刚接触作文。因此，给与了更多的提示，题目要求也比较简单。
答案及评分标准
一、 继续 蕴藏 随便 湿软 虚弱 荡漾 孤单 优雅(每空0.5分)
二、略(每空1分)
三、略(每空1分)
四、消费 水费 废品 免费 强壮 形状 壮大 奖状 竟然 竞赛 竞争 毕竟(每空0.5分)
五、①è wù ②gěi jǐ ③jiǎ jià ④cān shēn (每空1分)
六、1.不但……而且…… 2.因为……所以…… 3.如果……就……
4.一边……一边……(每空2分)
七、1.掩耳盗铃 滥竽充数 惊弓之鸟 2.安徒生 人的成长不是一帆风顺的，难免会遇到挫折和不幸(意思对即可)《卖火柴的小女孩》等 3.你能看见的只是自己的影子。4.白银盘里一青螺 5.亚历山大.贝尔 华罗庚 更羸 菲利比斯(每空0.5分)
八、略(每题2分)
九、1. bó zhàn (每题1分) 2.瑰丽 鲜艳 欢快(每题1分)3.平常 美丽 迫不及待 认真等(每空2分)4.文中第二自然段(2分)
检测意见
这套试题结构比较明晰，考察知识点也比较全面，难易得当。
试题中，一、二、三、四大题考查了本册教材的基础知识，同时也是本册教材的重点。第六、七、八题，在基础知识上做了适当的延伸，难易得当。阅读通俗易懂，适合三年级学生。写作上，引导得比较得当，易于学生把握。
对试题的建议:
第七题课文回忆屋，难度有一点大，涉及到了所课文的重点语句，应适当降低标准。第九题阅读，文章比较长，学生读起来有些吃力，应该适当降低难度。
【2】小学三年级上册语文期末训练题及答案
一、基础知识
1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiànmù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书(jiāo jiào)弓弦(xián xuán)窟窿(lónɡ lonɡ)
复习(fú fù)否则(fǒu fǎo )虽然(suī suí)
3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
载大降
zǎi( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，组成词语。
蹈()洲()悔()致()
踏()州()诲()至()
5、在()里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习
6、把成语补充完整。绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
大()小用()口同声和颜()色()雀无声
苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()
7、选词填空。
① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈tm神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以……______________________________________
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。
(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是:___________________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
(1)_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，______________________;常常做，______________________。
(3)八仙过海—_。
二、阅读
(一)阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的.特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——( ) 锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶( )的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
(1) 形状:
(2) 颜色:开始呈，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有:阳春三月、_______、____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作(稿纸:30—35分钟写完)
你最喜欢谁?是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学?想一想，请你
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
参考答案:
1、读拼音，写词语。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
湛蓝衬衫繁殖情不自禁
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
羡慕游览奥秘清晰可见
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)
教书(jiāoPjiào) 弓弦(xiánPxuán ) 窟窿(lónɡ lonɡP)
复习(fú fùP)否则(fǒuPfǎo ) 虽然(suīPsuí)
3、给多音字组词。(6分)
zài(载重) dà(大人) xiánɡ (投降)
载大降
zǎi (记载) dài(大夫 ) jiànɡ (降落)
4、比一比，组成词语。(4分)
蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)
踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习
6、把成语补充完整。(4分)绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声
苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味
7、选词填空。(6分)
① 一(眼)清泉。 一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈tm神情变得( 严肃)了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫，既漂亮，又活泼( 机灵)。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。(14分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。
②老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗?
(3)造句。(6分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______
②……因为……所以…… ___因为明天是元旦，所以放假不上学了。_____
9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。(2分)
(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是:___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3分)
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。(1分)
10、把语句补充完整。(6分)
(1)_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，___不怕千万里___;常常做，___不怕千万事____。
(3)八仙过海—_各显神通 。
二、阅读(15分)
(一)阅读语段，回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事，说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——(等待) 锋利——(锐利)
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)
家乡的银梨树
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
( 蒙蒙)的细雨 ( 甜润)的露珠
( 婆娑)的绿叶( 银色)的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1) 形状:扁圆扁圆的
(2) 颜色:开始呈淡绿色 ，后来变黄了
3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有:阳春三月、五月、中秋时节。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)
赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。
三、习作(20分)(略)
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