期中考试总动员主题班会

时间:2020-11-04 15:38:16 小学知识 我要投稿

期中考试总动员主题班会

  考试成绩的不如意是暂时的,即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的手段,我们应当做一个光明磊落的人。下面是小编整理的关于期中考试总动员主题班会,欢迎大家参考!

期中考试总动员主题班会

  【1】期中考试总动员主题班会

  活动目的:通过主题班会的形式交流,树立自信,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

  活动时间:

  活动过程:

  一、活动导入:

  主持人:同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

  二、活动开展:

  1、读一读:

  期末考试的脚步越来越近了,请大家先读一读。

  愚蠢者--等待时间 聪明者--利用时间

  懒惰者--丧失时间 勤奋者--珍惜时间

  求知者--抓紧时间 糊涂者--糟蹋时间

  2、议一议:

  如何抓紧最后4天时间进行期末复习,才能使复习效果最好呢?

  让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

  3、说一说。

  各个小组派代表说一说自己的复习心得,重点谈谈还有哪些方面没有复习好,你打算怎么做?

  4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科最后4天的复习方法。

  5、班主任老师寄语

  (1)、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

  (2)、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

  (3)、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

  (4)、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。

  (5)、首先你一定要对自己用充分的信心。

  (6)、考试策略

  1、准备充分,忙中有序

  试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。

  心理知识准备包括考试目的的把握,命题范围的分析。考试重点的领会,考前身心状态的调整等等。

  物品的准备,包括考试时所需的学习用品和生活用具。学习用品如钢笔、铅笔、橡皮,白纸、小刀、尺子、等。钢笔要吸足墨水,最好带两三支备用。

  2、倾听说明,填写卷头

  考试之日要比往日上学略早一些到达课室,留一定的时间缓解情绪,这是防止过份仓促造成紧张的方法之一。考试开始后,在拿到考卷之前,甚至以后,要注意倾听监考老师的补充说明。答题之前,要先填好卷头,如姓名、考号等等,这些方面不要等到交卷之前再填。那时,时间已到,别人起身交卷,会使你也急于交卷而忘记填写。

  3、通读试卷,统观全局。

  冷静、迅速地认真通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所了解,一做到心中有数,为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间,而是预防错漏,少走弯路,合理利用时间,提高答卷效率的有效方法。

  4、认真审题,明确要求

  参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求,在答题之前认真审题。读题一定要细心推敲题意,掌握已知条件,看准所求问题,分析条件和问题之间的关系,回忆所需的有关知识。对于较大的综合题,必要时做些摘录:求什么,给了什么条件,条件不够如何找“梯子”,并注意所给条件和所求答案之间的差别。作文更要用心审题,弄清题目主旨,不要忽视限制性词语。总之审题一定要做到一不漏掉题,二不看错题,三要看准题,四要着全题目的条件和要求。要细而又细,慎而又慎,“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目,更要字字斟酌,句句推敲,严防错觉。有些题目似曾相识,更不要疏忽大意,造成错漏。如果审题不细,一字之差,致使平日苦功废于一旦。

  5、先易后难,掌握顺序

  一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型,由易到难依次排列。前面多基础知识的题目,后边多综合性题日。通读试卷后,先做自己认为有把握的题目,这样能合理利用时间。否则逐题回答,遇到一两道不会做的难题卡在那儿,越急越理不出头绪。心慌意乱中,耗去大部分时间,致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答疏忽造成错误。再者,开始答卷时心情容易紧张,记忆思维都达不到最佳状态。当做对了一部分简单题之后,心里有了底,会增强攻克难题的信心,情绪也会随之平静,智力活动也恢复到常态,这时再做难题也就容易多效。。

  6、变换角度,攻克难度

  攻克难题是应考中夺取优异成绩的关键。攻克难题首先应确信:考题难度一般不会超出所学知识的范围,只不过是拐弯多、综合性强。因此都有解答的可能。解答难题的关键,在于对题目进行认真分析和综合,寻找突破口。有的难题难在拐弯处,即答题条件不是直接给出,这就要分析找出,所给条件和未知之间的隐蔽关系。抓住这一点,就抓住了解题的关键,抓住了主要矛盾,其它方面也就迎刃而解了。另外,有的'难度难在综合性强,这就需要灵活运用多种知识,调动多种认知手段,从所给的条件出发,通过追忆寻找有关材料,运用正确的思维方法,全方位加以考虑。一个角度攻不下来,换一个角度,再行进攻,不要被思维定势所束缚,突破定势,往往能达到“柳暗花明又一村”的效果。有的题目不能解答形成难题,是由于紧张遗忘了有关概念、公式、单词,遇到这种情况可以运用多种线索进行联想追忆。当反复追忆没有效果时容易焦躁不安,此时应暂时中断追忆,先做别的题目,让大脑得到放松,过一会儿,情绪干扰排除后,所需要的知识就有可能提取出来。

  7、书写工整,格式正确

  卷面书写要工整,字迹要清晰,如果字迹潦草容易使阅卷人看不清,卷面不整容易丢掉这部分分数。答卷中的书写格式也相当重要。文科内容要符合题目书写要求,理科解题要步骤清楚、正确,已知、求证。因为、所以不能缺头少尾丢三落四。合乎逻辑、严谨正确的解题步骤不仅是答题的规范要求,还可以帮助启发思路,检查答案的正确性。

  8、仔细检查,交卷勿慌

  在答题过程中,要留出一定的时间进行审阅复查,这是答题不可缺少的步骤。考场时间紧迫,容易心情急躁周而答题往往有错漏。最后的查缺补漏,订正差错是非常必要的。检查时要集中精力、冷静思考,从不同角度,用不同方法对答案反复检验核实,防止由于粗心与马虎而出错。检查试卷一要仔细,二要耐心。首先要逐题检查,先查题、目要求,对照原题,看是否抄错了数字、词语、符号;再看答题过程是否规范,计算抄写是否有错;最后查答案是否正确,有无抄错抄漏的情况。如果仅就答案查答案,即使有错也不易发现,还会出现答案虽无错误,其实是所问非所答的情况。另外,还要检查题目是否有遗漏,特别是一题多问的情况。再者,前边做题时跳过的题目是否已都补做,这些都是容易遗漏之处。 检查是答题中的最后一环。当有人交卷时,容易引起没答完和没检查完的学生的慌张,此时沉着、镇定、耐心、仔细非常重要,交卷不要匆忙,在时间允许的情况下,完全检查之后,认为准确无误,再交不迟。

  只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

  【2】期中考试总动员主题班会

 

期中考试动员

活动目的(教育、培养的效果及目标):

 

1、          明确期中考试的目的。

2、          激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。

3、          营造班级良好的学习氛围。

4、          指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。

活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):

 

1、          拍摄照片,做好课件

 

2、          准备歌曲:在路上。

 

3、          2位学生准备复习方法经验介绍。

 

4、          黑板布置:书写大字:打好高中第一仗。

活动过程:

1、                   看照片:同学集体跑步的照片,说明我们每个人都在奔跑,每个人都要努力。

2、                   看照片:班级的教室,班级里桌椅上的书,下面是来的早的学生的特写:并在照片上附上一些话,:关键是人勤奋,我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求,只为明朝圆梦!第一名在行动!

3、                   看两张全班同学在教室学习的照片上写上:高一14,人才济济,挤挤一堂!

4、                   班级的光荣榜照了下来,写上:这个地方有没有我们的位置?我们的位置应该在哪里?

5、                   一起唱歌:在路上。幻灯片上写:我们该起程了,我们该上路了!

6、                   学生介绍复习方法。

7、                   指导学生制定复习计划。

8、                   讲应试技巧。

9、                   心理准备:相信自己!一起读:相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行.不但自己行,帮助别人行.争取全面行,创造才最行.

10、               大家期中考试考试成功!

注意事项或建议:

 

准备工作充分,使学生有紧迫感,能全身心投入到期中复习工作中去。

活动效果及后记:

    活动效果明显,班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了,所以在期中考试中就取得了好的成绩。


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