三年级语文上册教学计划

时间:2021-03-28 16:06:10 小学知识 我要投稿

2017三年级语文上册教学计划

  教学工作计划制定目的要明确,重要要突出,简明扼要,方便实用。下面是YJBYS小编为大家准备的2017三年级语文上册教学计划,希望对你有所帮助!

2017三年级语文上册教学计划

  一、班级情况分析

  本班有学生55人。经过两年的学习,有一定的听说读写能力,大多学生能熟练拼读

  音节,能运用所学方法识字,能正确朗读课文。学会写铅笔字,有部分学生字迹端正清楚,但有个别学生字迹较糊涂。

  从学习态度来看,大部分学生学习认真,上课能专心听讲,积极举手发言,课后按时完

  成作业。但也有少数一部分同学基础较差,对自己也缺乏信心,知识欠账多。个别学生有的因为年龄较小、能力较弱,有的因为家庭原因,父母工作忙碌,对孩子疏于管教,有的因为先天原因没有或难以养成良好的学习习惯及行为习惯,导致学习成绩落后。因此在教学中要继续加强对后进生的辅导,使他们在新的学期里有新的改观。

  二、全册教学总目标

  ㈠.政治思想方面

  在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。

  ㈡.语文知识方面

  1.识字和写字

  ①对学习汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音识字,学习普通话,养成主动识字的习惯,学会240个生字,会认85个生字。

  ②会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力。

  ③能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高写字质量。

  2.阅读

  ①加强朗读指导,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。

  ②初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

  ③能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。

  ④能在教师的指导下,开动脑筋,多读多想,把课文读通,初步把握课文内容,体会文章表达的思想感情。

  ⑤在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。

  ⑥学习略读、粗知文章大意。

  ⑦积累课文中的优美词语,精彩句段,鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的积累。

  ⑧诵读优秀诗文,注意在诵读中体验情感,领悟内容。

  ⑨养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

  3.习作

  ①留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。

  ②能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

  ③愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。

  ④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。

  ⑤根据表达的需要,正确使用冒号、引号。

  4.口语交际

  ①能用普通话交谈,在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。

  ②能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展,评一评,努力用语言打动他人,能说出自己的感受和想法。

  ③会接待客人,动脑筋解决问题等。

  5.综合性学习

  ①能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。

  ②结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

  ③能在老师的指导下组织有趣味的.语文活动,如“举办童话故事会、编童话集”、“动手制作新年礼物、写上祝福语“等,在活动中学习语文,学会合作。

  ④在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力,解决简单的问题,做个社会学生。


相关文章推荐:

1.s版六年级语文上册教学计划

2.一年级美术上册教学计划

3.2017学年四年级语文上册教学计划

4.2017学年五年级数学上册教学计划

5.小升初学生如何做好升学准备

6.2017三年级语文上册教学计划

7.三年级数学上册教学计划

8.六年级下册数学复习重点归纳

9.小升初数学试卷及答案2016

10.小学高年级数学期末复习计划

  三、教学重难点

  1、学会240个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认85个生字,只要求读准字音,不抄不默不考。具有一定的识字能力。

  2、上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。

  3、助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。课外阅读量不少于7万字。

  4、步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物,能展开想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来,内容具体,感情真实,语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。学习写日记。

  5、用普通话清楚明白地说几句话、一段话,做到语句完整通顺,说话有礼貌。能在双向互动的语言实践中,提高口语交际的能力。能无拘无束地进行交流,在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。

  四、教学措施

  1、识字、写字教学

  识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。在具体的教学过程中,教师要引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习中,尊重不同学生不同的学习方式和方法,准许学生在一定的时间以内在识字数量、识字能力上有差异。本册要求学生认200个字、写300个字。要求认识的识字量,这是下限。教师应该鼓励学生通过其他渠道自主识字,增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受,一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、词语卡片,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。

  2、阅读教学

  (1)精读课文的教学

  精读课文是教材的主体,是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。

  ①加强词、句训练

  词、句训练要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的任务有两个方面:理解和积累。要引导学生自觉运用查字典、联系上下文等方法准确理解词语,运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子。在理解的基础上,通过背诵、摘抄等形式,积累课文中的优美词语、精彩句段,积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料,同时培养对好词佳句的敏感,养成积累词句的习惯。

  ②要重视朗读的指导和训练

  ③逐步培养学生默读的能力

  ④精读课文的教学,应该是在教师指导下,学生阅读、感悟的过程。

  ⑤给每个学生充分的时间思考、质疑问难。这是落实自主的独立的创造性的阅读的基本条件。

  ⑥开展合作学习。可以围绕体会词、句的表达作用,揣摩最基本的表达方法,以及多数同学共同感兴趣的其他问题,大家提出的“疑”或“惑”,展开合作学习。合作学习贵在通过交流、探究,产生思维火花的碰撞和情感、认识的交流,群策群力、集思广益,把学习引向深人。在自读自悟的基础上,提高学习效果,避免合作学习流于形式。。

  (2)略读课文的教学。

  略读课文的教学要注意以下两点。一是从内容上说,理解课文的要求要低于精读课文的教学,一般是“粗知文章大意”,只要抓住重点、难点帮助学生理解即可,词句的理解不作为重点。二是从方法上说,教师要更加放手,主要靠学生运用在精读课文中获得的知识与方法,自己把课文读懂,并在读中渐渐习得基本的读书方法,提高阅读能力。

  (3)选读课文的教学

  教材后附有8篇选读课文,教师可根据教学实际决定是否选用。如果选用,可根据课文内容分别插入相关单元,也可在期末集中安排,作为综合复习材料。在教学方法上,应以学生自己课外阅读、自我检测为主,教师的任务是提出要求和酌情检查,通过交流,起到激励和引导的作用。

  3、口语交际教学

  (1)明确教学要求,培养口语交际能力

  (2)口语交际是听说双方的互动过程,教学活动主要应在具体的交际情境中进行

  (3)全员参与

  (4)引导学生自主进行评价

  (5)在口语交际教学中,教师要放手让学生进行口语实践

  (6)在各种语文实践活动中培养口语交际能力


相关文章推荐:

1.s版六年级语文上册教学计划

2.一年级美术上册教学计划

3.2017学年四年级语文上册教学计划

4.2017学年五年级数学上册教学计划

5.小升初学生如何做好升学准备

6.2017三年级语文上册教学计划

7.三年级数学上册教学计划

8.六年级下册数学复习重点归纳

9.小升初数学试卷及答案2016

10.小学高年级数学期末复习计划

  4、习作教学

  (1)重视培养习作兴趣,使学生乐于表达

  (2)加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系

  (3)重视习作中学生之间的合作与交流

  (4)本册习作练习主要是写学生看到的,听到的,想到的。

  五、教学进度安排:

  周次 起讫日期 教学内容 教时 执行情况

  1 9.1 报名注册

  2 9.2---9.9 1 我们的民族小学

  2 金色的草地3 爬天都峰

  4* 槐乡的孩子

  语文园地一 10

  3 9.13---9.16 第一单元测试5 灰雀

  6 小摄影师 8

  4 9.19---9.23 7 奇怪的大石头

  8* 我不能失信

  语文园地二 8

  5 9.26---9.30 第二单元测试 9 古诗两首10 风筝 8

  6 10.1---10.7 8 国庆长假

  7 10.8---10.14 11 秋天的雨

  12* 听听,秋的声音

  语文园地三 8

  8 10.17—10.21 第三单元测试 13 花钟

  14 蜜蜂 8

  9 10.24---10.28 15 玩出了名堂

  16* 找骆驼

  语文园地四 8

  10 10.31---11.4 第四单元测试 期中复习

  期中测试 8

  11 11.7---11.11 17 孔子拜师

  18 盘古开天地19 赵州桥 8

  12 11.14---11.18 20* 一幅名扬中外的画

  语文园地五 第五单元测试21 古诗两首 8

  13 11.21---11.25 22 富饶的西沙群岛

  23 美丽的小兴安岭 24* 香港,璀璨的明珠 8

  14 11.28---12.2 语文园地六 第六单元测试25 矛和盾的集合 8

  15 12.5---12.9 26 科利亚的木匣

  27 陶罐和铁罐28*狮子和鹿 8

  16 12.12---12.16 语文园地七 第七单元测试29 掌声30 一次成功的实验 8

  18 12.26---12.30 31 给予树32* 好汉查理

  语文园地八 第八单元测试 8

  19 1.2---1.6 期末复习 8

  20 1.9---1.13 期末复习 期末测试 8


相关文章推荐:

1.s版六年级语文上册教学计划

2.一年级美术上册教学计划

3.2017学年四年级语文上册教学计划

4.2017学年五年级数学上册教学计划

5.小升初学生如何做好升学准备

6.2017三年级语文上册教学计划

7.三年级数学上册教学计划

8.六年级下册数学复习重点归纳

9.小升初数学试卷及答案2016

10.小学高年级数学期末复习计划

【2017三年级语文上册教学计划】相关文章:

二年级上册语文教学计划08-29

中考语文复习教学计划03-02

2017小学三年级下册语文暑假作业08-21

2017年苏教版三年级下册语文期末试卷08-19

2017年苏教版三年级下册语文期末模拟试卷08-18

人教版三年级语文暑假作业答案201708-17

2017年三年级语文暑假作业答案08-15

2017小学防溺水教学计划08-18

中考语文的复习教学计划10-29

语文三年级上册《一颗小豌豆》公开课教案08-07