演讲忘词怎么办
当我们在演讲中能够得到听众的支持和关注，就表示我们的演讲已经得到了听众的接受和认可。下面小编准备了关于演讲忘词怎么办的文章，提供给大家参考!
1.可以运用主动提问法。
向听众提出问题，为自己赢得时间，又活跃了场上的气氛;既肯定了听众的功劳，又使之与演说内容浑然天成，不仅没成为瑕疵，反而锦上添花。如：当演讲中出现“断片”可以向听众提问：“大家知道我接下来要讲什么问题吗?”如果听众有回应，迅速互动：“对，就是这个观点”。尽量地给自己留出思考与回忆的时间。
2.巧妙运用跳跃衔接法。
演说出现忘词，并不是把后面的全部忘却了，常常是把下一句或下一段给忘记了。这时不妨就从你记得最清楚的地方接着讲下去，跳跃衔接，记起哪里讲哪里。但要注意，如果观点是并列关系，并无大碍;如果观点是递进关系，则等衔接好之后，要做个过渡性介绍：“大家或许觉察出来了，这个观点和前面的.观点貌似有点脱节对不对?是的，还有中间环节是……”而这个“中间环节”就是你忘记而又想起的部分。
3.运用幽默互动法。
如果在演说忘词卡壳时，幽自己一默，或许能减少尴尬。比如“我最大的失败就是不能做自己脑袋的主人，我把知识装进去，它偏偏又给我倒出来……”这样也会起到圆场效果。
其实，即兴演说，保持一个轻松的演说状态很重要。需要清空心中所有的负面情绪和心理包袱，可以先打腹稿，搭好主架，再添砖瓦。诚然，死记硬背的演说者往往最容易受到现场的影响而出现忘词，所以，在这里，笔者建议演说者拿到一个演说主题后，你可以像写作文那样先列一个提纲，把演讲的框架明确下来，然后根据自己的理解即兴发挥，声情并茂，这样的演说才更有活力。
把听众关心的事纳入演讲。如果演讲内容中涉及听众熟知并十分关注的事情，听众便能较快地接受演讲中的观点，演讲也更加容易获得成功。比如要到一所学校进行一场感恩演讲，不妨事先走进学校，了解听众熟知的一些感动事迹，或者最近发生的事情。在演讲时，适当地引述这件人们关注的事件，就会显得生动、贴切，紧紧抓住了听众的心，让听众感同身受。
主动给听众真诚的赞扬。听众是一个思维活跃的群体，他们会根据自己的立场对演说进行评价。如果听众有值得称道的表现，就应该抓住时机予以肯定。比如可以赞扬本地的名人“早有所闻”，夸奖本地的名胜“令人流连忘返”;还可以对演讲现场的听众，比如赞赏听众的安静有序，组织者的妥善安排，在互动或者听众上台时，也可以多用赞扬的话。你的关注和夸赞，自然能让听众感觉到你的重视。
让听众充当演说中的角色。听众不仅仅是一个被动的角色，而且还应该充分地参与到演说中。比如在一次演说中，演讲者要向听众说明从踩刹车到车子完全停止之间的行车距离，这位演讲者邀请了一位听众站起来，协助他说明车距与车速的关系，这种现场展示的方式牢牢吸引了听众的注意力。有时也可以向观众提问，让听众重复一遍演讲者的话，或者让他们回忆某个名人的话，然后说出来。听众的参与，能让你的观点更加深入人心。
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