怎样教育智力超常的孩子

时间：2023-05-23 09:04:47 梓欣幼教早教我要投稿

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怎样教育智力超常的孩子

　　95%的天才儿童在将来的发展中并不总能把优势保持下去，他们的弱点使得他们的智商发展停滞甚至下降。因此，后天创设适合他们智力发展的环境就显得相当重要。那么怎样教育智力超常的孩子呢?下面是小编帮大家整理的怎样教育智力超常的孩子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

怎样教育智力超常的孩子

　　一般说来，家有智力超常孩子的家长应该注意以下几点。

　　1、多给孩子提供学习和思考的机会。

　　超常儿童的智力发展迅速，吸收新知识快，与同龄人同步的学习往往不能满足他们急剧增长的求知需要，因此父母应该多给孩子提供学习和思考的机会，比如为他们补习高一级课程，让他们涉猎更多更广的书籍，如果条件许可，可以让他和智商相当的孩子一起学习。

　　2、保护孩子的创造力。

　　超常儿童往往是具有创造力的孩子。家长不能因为孩子智商高而以高分来要求他，更不能整天把孩子关在房间里死啃知识。而应该让孩子多接触大自然和社会生活，用大自然的趣味、人际关系的活泼、实践活动的生动、艺术欣赏的美去熏陶滋润孩子敏感的心灵，从而激发孩子的创造欲望，保护孩子的创造力。

　　3、注意让孩子均衡发展。

　　对待早慧的孩子，最忌讳的是让他一味在单方面发展，拔苗助长。美国起点教育计划的失败证明：孩子会认几个字，会做几道难题，并不标志着他有较高的学习能力，要从根本上提高孩子的学习能力，必须注重孩子早期在心智方面经验的积累。而这积累，来自孩子早期在各方面的均衡发展。杨振宁对天才少年的忠告是，"我认为最重要的是在这个年龄要让他们在心理、学习上平衡发展。急于助长我看不出来有任何好处，而我看得出来可能很危险。"

　　4、帮助孩子调整健康的心理状态。

　　完美主义、恶性化、高度紧张是伴随天才儿童的三个特征。这些特征预示着他们成人后极有可能培养出高度的价值观，但同时也可能导致他们与同龄人的极度不协调，从而因极低的自我观念而滋生诸多的心理问题。因此，家长应留意孩子与同龄人之间的关系，耐心解答他们关于此类的困惑，既要避免孩子因高智商而产生优越感，又要防止孩子因与环境不协调而导致自闭、压抑。

　　教育智力超常的孩子的方法

　　1、多给孩子提供学习和思考的机会。

　　2、保护孩子的创造力。

　　3、注意让孩子均衡发展。

　　对待早慧的孩子，最忌讳的是让他一味在单方面发展，拔苗助长。美国起点教育计划的失败证明：孩子会认几个字，会做几道难题，并不标志着他有较高的学习能力，要从根本上提高孩子的学习能力，必须注重孩子早期在心智方面经验的积累。而这积累，来自孩子早期在各方面的均衡发展。杨振宁对天才少年的忠告是，我认为最重要的是在这个年龄要让他们在心理、学习上平衡发展。急于助长我看不出来有任何好处，而我看得出来可能很危险。

　　4、帮助孩子调整健康的心理状态。

　　如何通过训练提高宝宝的智力

　　1、在运动方面

　　要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行，就不管不教，那是不负责任的.做法，应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳，可以让孩子先练手摇的动作，然后练腿跳的动作，再练协调在一起的动作。

　　2、训练孩子手的灵活性和准确性

　　从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让孩子学会用手去抓悬挂物。

　　3、要训练孩子的感知觉

　　新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。

　　4、要训练孩子的认知能力

　　教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。

　　5、在孩子还不会说话时，就要多和孩子说话和交流感情

　　让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。

　　6、家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子，来训练孩子的交往能力

　　多让孩子与他人接触，和小朋友玩，不要把孩子孤单单放在一边不管不问。

　　培养宝宝智力发育的注意事项

　　1、宝宝的语言能力要着重培养，两岁左右孩子对于语言发音非常敏感，平常就给孩子创设一个丰富的语言环境，将语速放慢多给孩子制造一些良性的口语刺激，孩子的模仿能力很强，只要有适宜的重复语言提示，他们将会很快掌握发音技巧。

　　2、孩子认知能力的提升需要父母的指导，孩子两岁左右是最顽皮的时候，整天活蹦乱跳不说，还喜欢将各类物品作比较，一时之间，家里环境变得凌乱不堪，看到这个现象，爸爸妈妈们不要着急发火，宝宝的异常表现出恰恰反映出他们内心对周遭环境的认知渴望，此刻的他们已经具有了初步分析能力和逻辑思维，家长可以因势利导，经常陪孩子做一些物品分类，比大小等益智小游戏，于孩子成长有益。

　　3、家长要关注宝宝的情感，培养他们正确的价值观，思想观，对于孩子的早期教育、并不单是智商，情商也尤为重要。它能够让一个孩子获得更多人的喜爱，也是获得成功的基础，试问一个没有顽强意志力的人如何摘得成功的桂冠呢?

　　宝宝智力开发的小方法

　　1、也许，开始你得到的只是宝宝茫然的目光，但先不要放弃，而且要在你希望得到他回应的地方稍微做停顿，留给宝宝一些时间，不久之后，孩子就能够掌握对话的节奏，并且对友好的“咿呀”来填补你留给他的那些空白。

　　2、让你的宝宝从镜子里看着自己，刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现自己能令那个小伙伴挥手和微笑所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。

　　3、挠挠他的小脚心，他会很开心，而且，笑是培养幽默感的`第一步。

　　4、带宝宝出去散步，用小车推着他，或者将他舒服的抱在怀里，一路上向他描述你所看到的一切，“一只小狗跑过来了”“看，小树又长大了”“你听到汽车的声音了么?”你知道么，这样做能帮助宝宝发展语言和词汇量。

　　5、开灯之前，你说”我要开灯了“，然后再按下开关，这样的小小动作可以教给宝宝因果关系的概念。

　　6、用嘴在宝宝的小脸，小胳膊上轻轻吹口气，宝宝会很喜欢这种对皮肤的小刺激。

　　7、你藏起来，然后你又出现，你滑稽的表情让孩子笑个不停，在笑声中，小宝宝慢慢明白，一个物品是怎么消失，又是怎么样重新出现的。

　　8、每天总要有那么几分钟，和你的宝宝一起坐在地板上，没有音乐，没有明亮的灯光，没有游戏和玩具，给孩子充分的空间让他去探索，看看他能把你带到哪里。

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