幼儿园三八妇女节教案

时间:2023-03-10 18:34:40 幼教早教 我要投稿

2017年幼儿园三八妇女节教案

  教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。下面是小编整理的幼儿园三八妇女节教案,希望大家喜欢!

2017年幼儿园三八妇女节教案

  幼儿园三八妇女节教案【1】

  活动设计:三、八节是妈妈的节日,而小朋友都是妈妈的心肝宝贝,也爱自己的妈妈,故和幼儿共同制作三八节的"项链"送给自己的妈妈。

  活动目标:

  1.知道3.8妇女节是妈妈的节日

  2.愿意和老师一起共同制作节日礼物

  活动准备:

  (一)示范画一副、

  (二)颜色鲜艳的颜料4-5种、

  (三)在纸上画好的项链线

  活动过程:

  一、出示已画好的项链线

  师:宝贝们,今天张妈妈给宝贝们带来了一件礼物,我们一起来看一看?

  教师出示画好的项链线,引导幼儿观察。

  师:宝贝们看看张妈妈手上的画像什么?弯弯的?

  教师引导幼儿回答。

  师:哇,宝贝们说的真棒,还是有宝贝猜对了,是妈妈戴的项链,可是这项链上没有漂亮的珠子,我们帮妈妈做一串项链好吗?

  师:张妈妈告诉宝贝们,今天是妈妈的节日,3.8妇女节。我们一起制作这份礼物送给妈妈吧。

  二、师幼共同制作送给妈妈的礼物

  教师示范制作项链的.做法,用手指轻轻的沾自己喜欢颜色的颜料,一根手指不能沾两种颜色,画项链时要把漂亮的珠子画在项链线上。教师边说边操作示范。

  教师分发颜料,摆放在桌子中间,提示幼儿要轻轻的,不能把颜料弄在桌子上和衣服上,强调作画时的注意事项。

  幼儿作画时,教师随时做巡回指导和帮助,时刻提醒幼儿。

  三、制作完成,送礼物

  师:哇,刚刚张妈妈看见宝贝们画的画可真漂亮,妈妈一定会喜欢的。跟张妈妈学学,今天是3.8妇女节,谁的节日?

  教师引导幼儿回答。

  师:我们把我们的作品展示在了我们的作品墙上了,放学我们去把它取下来送给自己的妈妈,要给妈妈说:妈妈,节日快乐!好吗?

  幼儿园三八妇女节教案【2】

  活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

  活动准备:

  日历、剪刀等。

  活动过程:

  一、介绍三八妇女节:

  1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(3月6日) 明天是几月几号?后天呢?(3月8号)

  2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)

  3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。

  4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)

  5、教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。

  二、妈妈爱我,我爱她:

  1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

  2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?

  三、创设情境,导入新课

  小朋友,让我们先来唱一首歌。(播放歌曲《世上只有妈妈好》)你们喜欢这首歌吗?为什么呢?

  是呀,妈妈给了我们生命,哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子,又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。

  3月8日是母亲的节日,在这特殊的日子里,你能为妈妈做些什么呢?

  四、小组协作,制作贺卡

  今天我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈,带给她一份惊喜。

  1、做一做。

  贺卡的样式有很多,你们瞧——师边出示边简介:有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。(提醒幼儿可用幼儿操作材料进行设计)

  小朋友,这些贺卡漂亮吗?其实,只要你肯动脑筋,设计出的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢?跟同组的.小朋友商量一下。(幼儿小组讨论,教师巡视,与幼儿个别交流)让灵巧的小手动起来吧,看谁的贺卡最有特色。(师巡视指导)

  交流评议。

  2、 说一说、写一写、问一问。

  “三八”节即将到来,小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗?

  小组讨论(幼儿逐个发言,其他幼儿耐心倾听,待发言结束后发表见解。在合作中,幼儿锻炼了听、说能力)

  交流反馈。

  小朋友,你们都说得很好,现在老师帮你们把刚才说的话写在贺卡上。

  3、画一画。

  小朋友,想让贺卡更加精美吗?请发挥你们的想象,用彩笔去装扮它吧。

  五、展示交流,互相学习。

  (分小组、全班同步进行)

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