中考英语名词的知识考点

时间：2023-01-23 22:12:33 中考我要投稿

中考英语语法考点知识复习名词所有格的用法推荐度：
相关推荐

2016年中考英语名词的知识考点

　　名词是中考的常考点也是必考点，主要考查词义的辨析，名词数的变化，名词的所有格的运用和名词的语法作用。下面YJBYS小编为大家搜索整理了关于中考英语名词的知识考点，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

2016年中考英语名词的知识考点

　　考点一词义的辨析

　　这类题重点考查考生对名词词义和整个句子意思的理解，考生只要掌握词义并了解句意，一般都不难给出正确答案。下面就以几道中考题来分析一下名词词义辨析题的答题方法：

　　例1：(2015年重庆市) Dave really likes driving. I think being a is just right for him.

　　A. doctor B. teacher C. farmer D. driver

　　解析：考查名词词义辨析。这里主要考查考生能否根据句意来判断该题的答案。当然，考生首先要弄清这四个词的意思，doctor 意为“医生”; teacher 意为“老师”; farmer意为“农民”; driver意为“驾驶员”。由“Dave likes driving”可知，大卫很喜欢开车，因此“我”认为他很适合当一名驾驶员。

　　答案：D。

　　例2：(2015年安徽省)—How can I get some

　　about the 2016 Olympic Games?

　　—Why not search the Internet?

　　A. information B. experience

　　C. practice D. success

　　解析：考查名词词义辨析。information意为“信息”;experience意为“经验、经历”; practice意为“练习”; success意为“成功”。由“Why not search the Internet?”可知，可以上网查询2016年奥运会的相关信息，故选A。考生只要知道这几个词的词义，了解句意，就能很容易给出正确答案。

　　答案：A。

　　例3：(2015年山东省潍坊市) On September 3 there will be some in China to celebrate the 70-year victory of the Anti-Japanese War.

　　A. actions B. projects C. traditions D. activities

　　解析：考查名词词义辨析。action意为“动作、行动”;project意为“计划、行动; tradition意为“传统”;activity意为“活动”。句意为：在9月3号那天中国将有一些庆祝抗日战争胜利70周年的活动。

　　答案：D。

　　考点二名词数的变化

　　考查学生对可数名词复数的规则变化和不规则变化，以及学生对可数名词和不可数名词的区分。我们知道一般来说，物质名词和抽象名词均为不可数名词。个体名词和集体名词为可数名词。

　　一、名词复数的规则变化

　　1. 一般在词尾加“s”;如：desk—desks，mile—miles。

　　2. 以s，x，ch，sh结尾的加“es”;如：watch—watches，brush—brushes。

　　3. 以“辅音字母+y”结尾的词，把y变为i，再加“es”;如：dictionary—dictionaries。

　　4. 以f或fe结尾的词，一般把f或fe变为v，再加“es”;如：leaf—leaves，knife—knives。

　　5. 以o结尾的可数名词，分两种情况：

　　(1)有生命的加“es”;如：tomato—tomatoes，potato—potatoes。

　　(2)无生命的加“s”;如：photo—photos，piano—pianos。

　　二、名词复数的不规则变化

　　1. 改变单数名词中的元音字母。如：man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

　　2. 单复数形式相同的名词。如：fish—fish，sheep—sheep，Chinese—Chinese，deer—deer，Japanese—　Japanese。

　　3. 其他形式。如：mouse—mice ， child—children。

　　我们对名词复数的变化规则已经了解了，下面就通过一些中考题来分析这一考点：

　　例4：(2015年黑龙江省哈尔滨市)Health is important for us teenagers， so we should eat more vegetables such as to keep healthy.

　　A. tomatoes and potatoes B. tomatos and potatos

　　C. tomatos and potatoes

　　解析：考查名词数的变化。以“o”结尾的有生命的名词复数应在词尾加“es”。同学们只要掌握了这一规则就知道tomato的复数为tomatoes;potato的复数为 potatoes。如果想在这一类题上做到不失分，其实很简单：只要熟练掌握名词的单复数的规则变化，记住不规则变化就行。

　　答案：A。

　　例5：(2015年黑龙江省龙东地区) Could you please give me some ? I tried several times but failed.

　　A. notice B. suggestion C. advice

　　解析：考查名词数的变化，some后接名词的复数形式或不可数名词。做这类题，同学们必须要区分哪些是可数名词和不可数名词。notice为可数名词，其复数为notices; suggestion也是可数名词，其复数为 suggestions;而 advice为不可数名词，没有复数形式。

　　答案：C。

　　例6：(2015年黑龙江省绥化市)We can see many on the hill in the picture.

　　A. sheeps B. sheep C. horse

　　解析：“many”后接可数名词的复数形式。一般来说，规则名词的复数是在词尾加“s”，horse的复数为horses;sheep的复数不规则，它的复数与单数同形，还是sheep，故选B。这一类题重点考查我们对名词复数不规则变化的运用。

　　答案：B。

　　【温馨提示】易混淆的可数、不可数名词

　　(1) message为可数名词，意为“口信”，leave a message“留口信”;

　　(2) news为不可数名词，意为“新闻”，a piece of news“一条新闻”;

　　(3) information 为不可数名词，意为“消息;信息”。

　　考点三名词的所有格

　　若想轻松解答名词的所有格这类试题，同学们必须要掌握名词所有格的构成方法：

　　单数名词一般在词尾加’s;以s结尾的复数名词在词尾加’;若表示两人共同拥有某物，用A and B’s;若表示两人分别拥有某物，用A’s and B’s;表示时间、距离、国家、地点和自然现象等无生命名词也可以在词尾加’s构成所有格。这类题有一定的难度，同学们务必在掌握好其构成方法后再加以认真的分析，这样才能确保不失分。下面以两道中考题为例加以分析：

　　例7：(2015 年青海省)—What is brother?

　　— He is a policeman.

　　A. Jim’s and Paul’s B. Jim and Paul

　　C. Jim and Paul’s

　　解析：考查名词的所有格。由答语“He is a policeman”和问句中的“brother”可知，询问的是Jim和Paul两人共同的哥哥，只需要在后一个名词后加’s。若考生掌握了这一规则就知道答案应为C。这一题稍有点难度。

　　答案：C。

　　例8：(2014年黑龙江省齐齐哈尔市) fathers can’t go to the class meeting because they have gone on business.

　　A. Jack and Mike’s B. Jack’s and Mike’s

　　C. Jack and Mike D. Jack’s and Mike

　　解析：考查名词的所有格。fathers为复数，说明是Jack和Mike各自的爸爸，应分别在Jack和Mike后加’s，故应选B。做这类题关键是要弄清楚是指共同拥有还是各自拥有。

　　答案：B。

　　例9：(2014年湖北省鄂州市) —It’s convenent to travel from Ezhou to Wuhan by taking the newly-buit green railway.