学习英语的10个误区
在学习英语的过程中，总会有一些误区经常出现，这些误区就是导致我们英语学习不好的原因，那么下面小编就给大家说一些，看看到底有哪些误区吧!
误区一：太想依赖于别人提高自己的英语水平
人人都想学好英文，但是有好就有坏的，有强就有弱的。英语还没有好起来的人面对好起来的人不仅仅是羡慕，还有更多关于学习英文的问题。互相分享学习经验没有错，错在我们花在了解如何学英语上的时间太多了，而没有真正的用在学英语和练英文上。
误区二：花太多冤枉钱
有很多人对于英语学习何谓是不惜重金买，买各种各样的学习资料，就是希望能提高自己的学习效果。然而其实如果自己不主动去学习，不主动去练习用英文的话，这些资源只是给那些靠英文或卖英文书吃饭的人投资，而失去了给自己英文投资的任何意义。
误区三：太把英文当成大事儿
有很多人认为英语不好学，也有很多人认为没有学习语言的天赋怎么学都学不好，然而我们在学习任何一个语言的时候为何不先回想一下自己母语的学习 经历呢?我们跟着父母喊爸爸妈妈，那样的一个词我们又喊了多少遍，也被更改了多少遍才学会的。要知道，我们读的是汉语，听的是汉语，说的是汉语，写的是汉 语，不过似乎没有人觉得我们在‘学中文’，因为我们在用中文，而这就是母语。其实任何一种语言学习也是这样，说多了，用多了，自然就学会了，学多了，自然 也就能提高水平了。
误区四：太把考试当回事
考试是中国教育的特色，以考试定天下。很多人为考试苦学英文狂练口语就是为了要考四、六级，过六级口译。尽管，通过考试所取得的凭证对学业、工作固然重要，然而，如果一个没有任何听说能力的人即使考过了专业八级，他的英文水平跟没学一样，缺乏实际的应用能力。
误区五：太为了“学英语”而“学英语”
大部分人都觉得学好英语很重要，可有很多人却根本不知道自己为什么要“学英语”，由此可见，其实有很大部分的人其实只是为了学英语而学英语，而忽略了学英语的真正意义。
英文作为一个国际语言和一种思想的载体，它让整个世界的思想交流起来了。所以，我们学习英语，为的是能更多、更开阔地去了解世界，而不仅仅局限于使用母语或者中文的地区内。
误区六：太想掌握更多单词
很多人觉得，想把英语学得好，就得多背单词、加大词汇量，因而在学习的过程中大部分人几乎都是一个一个的在死背单词。要知道的是，记得的单词多 了当然是件好事，可是除了考试或写作阅读以外，在中国式的`哑巴英语上看，我们缺少的是词汇量么?据统计，以英语为母语的人在平时说话中用的词汇量不会超过 5000 个，而在书面英语中占45%的词汇量也只有50个单词，而这样的一个词汇量，似乎是高考英文考试的单词量吧?所以，想说好英语并没有那么难，问题就是如何 把那些基本单词运用熟练，可又有多少人看的起那些貌似简单的单词了?
误区七：太想学好英语的语法
如果有外国人问我们中文语法的时候，除了那些语言学家之外，可能没有多少人能把这事解释的清楚。因为语法是规律，是总结，是经验，在中文上，我们只知道这样说是对的，却不知道为什么这样说会对的。
英语也是一样，一定量的语法可以帮助我们这些没有任何英文语言背景的人了解另外一种语言。但是没有一定量的运用，语法只能称为一个个死死板板的框架。
误区八：太多借口说自己没有语言环境
虽然我们在学英文的时候没有英文的环境，我们不得不反问自己，周围的书店逛了么?原版书籍买过么?网络上英文的网站又读过么?这些 Authentic English其实就在我们身边。
在国外条件确实好很多，因为不管到哪里都得用英文。可是，即使在国外，如果自己不多读、多说的话，就算周边的语言环境再好，你的英语水平也不会提到哪里去，所以别再抱怨没有适合的语言环境去学习，而是应该多想想怎样为自己创造学习的环境吧。
误区九：太急于求成
一个语言的学习需要的是时间和毅力。很多人在羡慕别人的漂亮的英文口语，可是问题是我们往往没有看到他们背后付出的代价。
误区十：太缺乏行动力
赶快起来行动吧，别老是想学而没有真正的去学，机会总是会留给有准备的人。
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