托福写作七大夺分技巧

时间:2023-03-03 20:38:01 托福(TOEFL) 我要投稿
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托福写作七大夺分技巧

  今天小编就给大家带来托福考试写作题的夺分技巧,希望可以帮助大家更好的面对托福考试的写作题!

托福写作七大夺分技巧

  一、熟悉可能涉及的话题

  可用official guide提供的185个topics,或去下载题库,然后反复阅读题目。

  185个topics从写作模式上分可分为:

  解释现象类:(如解释一下为什么现代人的寿命比以前的长)

  对立观点类:

  给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面,要求考生支持一方并进行说明(如

  Some people tend to study a subject in a very intensive way over a short

  period of time, while others tend to study a subject constantly over a long

  period of time. What do you think is a better way of learning? Explain

  why.);

  或给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面,要求考生说明二者为什么不同或比较它们的优缺点,并给出理由(Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.)

  185个topics从内容上可分为:

  学习类:(如自学还是跟老师学,学广还是学精)

  工作类:(如在大公司还是小公司)

  生活类:(如食品烹饪便捷是否提高生活质量,如喜欢在家里吃饭还是在餐厅吃饭)

  电视电影类:(如电视电影疏远了家人的情感,你是否同意)

  消费类:(如花在娱乐上,还是事业上)

  环境类:(如政府投入环保的力度是否应该大于投入经济发展的力度)

  古老建筑类:(如是否应该保留老建筑)

  成功类:(如成功与运气无关,你是否同意?如成功的衡量标准是金钱和荣耀,你的看法如

  何)

  性格类:(如聪明的朋友比幽默的朋友重要,你是否同意)

  二、 形成自己的答案资源库

  熟悉了写作题目之后,就要准备自己的答案资源库了。

  自己的资源库要包括:同一类题目的通用观点,有针对性的例证(不一定都要背名人典故,可以从自身取材,自给自足)。这些内容都是要自己去深思,需要有人点拨,才能形成一个清晰的构架和写作流程的。我的习惯就是羊毛出在羊身上,来源于彼,还原于彼。

  三、线性思维,总——分——总

  在新托福写作中,用这总分总种思维最容易获得高分,所以你要在平时的练习中一定要注意写作的结构。托福作文应该写成三个层次,也就是我们确立了中心思想后应该找到三条理由来支持。托福作文五段论:第一段为中心思想段;二、三、四段为支持段落;最后一段为总结段落。其实这个东西并不是绝对的,有自己的思想内容来决定,因此八股文的形式还是要隐晦些。

  四、模仿几个拽句子

  拽句子不用很多,点缀其中,添彩即可。模仿的句子来源,可以是阅读中的复杂句式,先分析长句子的语义功能:它在文章中起了什么作用,是总结,是过渡,是举例,还是因果?那么我在用到总结的语句时,是不是能偷天换日地用上这样的句式?用上几次之后,这些句子就会变得简单熟悉了。

  四、概括组织

  阅读文章一般结构清晰,观点明确,学生往往能一眼看出哪个是中心句,哪个是举例:这种情况很浅显,学生只需要挑出中心句,然后稍微换上几个同义词,或是改动一下句子结构,阅读的主要观点便出来了,而且也不是抄袭阅读的。另外,在中心句不是很明显的时候,学生则需要分析给的几句话,或者是从后文的例子与解释中,去对应观点句里的关键词,这样就能锁定文章的主要观点了。

  五、预测

  把阅读的观点总结出来之后,学生就可以预测听力的观点了,一般可分两种情况:要么支持深入,要么反对质疑。把握了方向,听力的时候就会有意识去区分主次,抓住重点。

  六、语言组织

  毋庸置疑,综合写作模版好使,但不见得这个模版是适合你的。有些模版措辞复杂,句式冗长,而使用了这些模版的人,往往是为了将就模版,限制了自己的发挥:每每写的文章,200个单词里面,自创的,只有50个左右。也就是说,除了模版给出来的套话,实际涉及阅读和听力观点和信息的文字,非常的少,内容非常单薄,自然分数不会高过25.

  要用模版的话,就用自己的模版。用自己平时说话的自然方式来表的,形成了自己的思维方式,用起来肯定是相当自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20道题练手:看自己是习惯先总结听力观点,然后与阅读观点一一对应去写,还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括,然后再集中论述他们的关系;

  有了框架,就到实质了。论述的时候,一般的学生都只是一句大话带过,而没有将足够的证据或细节摆上。这个是我们应该杜绝的。只有简练到位地论述了,才能体现出阅读和听力观点的关系来。论述就应该:1. 合理使用阅读和听力的例子,但不是照抄,而要概括;2. 注意例子和观点的对应,切忌张冠李戴。3. 阅读听力缺一不可,要两条腿走路。

  七、检查

  文章写完后,一定要留出至少3分钟来检查。检查基础的拼写,时态,以及单复数搭配是否有错,及时更改。

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