外研版七年级英语语法整理

时间:2020-12-08 18:18:09 基础英语 我要投稿

外研版七年级英语语法整理

  初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句中有肯定句与否定句之分。下面是外研版七年级英语语法整理,欢迎参考阅读!

外研版七年级英语语法整理

  1.动词be(is,a,are)的用法

  (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:

  ①—Is this a nteb? 这是笔记本吗?

  —es, it is. 是的,它是。

  ②—What’s that? 那是什么?

  —It’s a ite. 是只风筝。

  3.these和thse用法

  this, that, these和thse是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;thse是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

  ①This is  bed. That is Lil’s bed. 这是我的`床。那是莉莉的床。

  ②These pictures are gd. 那些画很好。

  ③ Are thse apple trees? 那些是苹果树吗?

  在回答主语是these或thse的疑问句时,通常用the代替these或thse以避免重复。如:

  ④Are these/thse ur apples? 这些(那些)是你的苹果吗?

  es, the are. 是的,他们是。

  3.名词+’s所有格

  单数名词后直接加 “ ’s ”:

  i’s cat 吉姆的外套 eff’s ther杰夫的妈妈

  以s结尾的复数名词,只加“’”

  Teachers’ Da教师节 the twins’ bs双胞胎的书

  不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ”

  Children’s Da 儿童节 en’s shes男式鞋

  表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s

  Luc and Lil’s ther 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)

  表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s

  Luc’s and ate’s rs 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)

  4.There be句型

  (1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:

  There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:

  There is a b n the des.

  有时为强调地点,也可把介词短语放在句首。如:

  On the des there is a b.

  (2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

  Be动词,有三个,a,is还有are。“There be”真特别,不留a只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如:

  ①There is a tree behind the huse.

  ②There is se water(水)in the bttle(瓶子).

  ③There are se pears in the bx.

  (3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:

  ①There is a b and se pens n the flr.

  ②There are se pens and a b n the flr.

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