编导艺考面试技巧及注意事项

编导艺考面试技巧及注意事项

　　编导专业高考前培训内容包括：文学作品(文学常识)、命题编讲故事、即兴评述电视节目分析及创作、语言表达、视觉语言、编导思维散文写作、面试技巧、才艺展示等。下面是小编整理的编导艺考面试技巧及注意事项，大家快来看看吧。

　　编导艺考面试技巧及注意事项 篇1

　　编导专业高考需要基础吗?对于考试来说肯定是需要一定基础的，没基础可以慢慢积累，厚积而薄发。在准备编导考试中可能更多关注的是即兴演讲和才艺展示等环节。当然，包括现场提问等，都是编导专业考试比较重要的科目，考生要认真备考，但是，除此之外，有些个人素质上的培养也很关键，其实考生应该格外注意如下：

　　1、政治素养的积累：

　　编导专业，属于传媒领域的重要专业工作，所以在政治素养方面一定要过硬。大多数院校在面试中都会涉及时事政治方面的问题，比如提出以两件最近的时事新闻等，让考生发表自己的观点，如果我们平常没有这方面的准备，那么就会很被动，或者我们平时对时事政治莫不关心，也根本不能很好的回答提问。

　　其实这一点不用特别费力的去学习，只要我们平时留意一下电视的新闻，尤其是近期的热点新闻，看看报纸或电台对新闻的评论。揣摩一下人家的用词和观点，我们在考试中就会做到心中有底。

　　2、文艺理论和文学常识的扩充：

　　其实文艺理论和文学常识是很多艺术考试类专业都要具备的基本素质，但对于编导专业来说更为重要。这里面要注意一点的是，在文艺理论的学习中，尽可能要看一些新近的书籍，和西方的文艺理论观点。因为现在的主流思潮还是倾向于西方自由民主的普世价值观点的。

　　在这里我们可以有意识的寻找一些现代学者的文艺理论著作。

　　在文学常识贮备方面，正好与上面说的相反，我们要尽可能的多看名著。当然，世界文学宝库浩如烟海，不可能穷尽，但是我们可以有一个大致的了解，比如作者，内容提要等等。现代作家的作品倒可以不作涉猎，因为被考到的几率很小。

　　3、在平时生活中注意培养自己的语言能力：

　　有人说编导主要在幕后，语言能力并不重要，其实这样的说法是不对的。因为一个人语言能力的强弱，直接关系到一个人的逻辑推理和思维灵敏度。同时编导工作也要求我们可能会常常处理一些即发事件。尤其在招生考试中，现场提问和即兴演讲环节，都需要很好的语言表达能力。所以这方面的训练，我们可以在平时生活中就注意一些。比如和不认识的人交谈、跟着电视的播音员学习普通话、大声朗读报纸、看一些文艺片，学习里面的对白等等。

　　4、文化课学习：

　　文化课是每个艺术类考生最终都要面对的问题，对于编导专业来说，一本的分数线怎么大概在400分上下。对于这一点我们是不能忽视的。

　　这里面有一个误区，我们要特别说明一下，就是有很多同学在拼命的补短板，比如数学不好补数学、政治不好背政治、外语部好啃单词......其实对于考前这段有限的时间来说，与其如此，不如把自己的优势科目夯实，因为高考是看总分，艺术考生本来就有分数的优势，我们要确保把该拿到的分数拿到手里才是最重要的，对于劣势科目，我们可以尽可能的找一些答题技巧和方法。这样我们就会在文化课考试中，取得一个理想的成绩。

　　编导艺考面试技巧：

　　一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。

　　二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。

　　三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。

　　四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。

　　五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如：愿通过此次考试实现我的人生梦想等等…

　　六、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。

　　七、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚，用词得当，不过份修饰。

　　八、忌。忌扬扬洒洒，主题不明等。忌方言土语，忌书面语过多。

　　九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。

　　具体就是姓名,年龄,来自哪里(注意这个"哪里"就需要发挥一下，什么家乡的美景或者是比较出名的人事物啦,爱好(最好是和编导挂点钩),然后是为什么要考编导啦!最好是旁敲侧击地赞美一下你要考的'学校，很受用哦)

　　这种考试不能说姓名。所以考官根本不会注意你介绍的内容你要从介绍的形式入手因为他们不知道你的一切信息每个人都是千篇一律的说我是谁谁谁，怎样怎样，老师根本没有印象。

　　既然你喜欢唱歌，你可以从这方面入手以唱歌的形式介绍自己将你想表达的以歌声的形式传达给老师。记住，与别人不一样，这才是你取胜的关键加油吧!

　　怎样进行编导自我介绍?

　　有同学问：我是一个高三学生，即将毕业，我是一个编导类考生，其中有一项是自我介绍，但不许说出考生个人考号，籍贯，以及姓名，我应该怎麽办呢。我喜欢文学，爱好音乐和绘画。我还善于分析命题和辩论。个人表达能力较强，但如果不说出以上的信息，我应该怎样进行自我介绍呢。我现在不知道怎麽办?

　　首先你必须要别人记住你，所以你可以介绍你的容貌。或者衣服的选择。设计语言诙谐幽默。这样比人会记住你。然后你要用20秒引起别人的兴趣。这里要加入一个或者几个肢体语言。同时你要面试的是编导。这就需要有创造力，想象力，不人云亦云。所以你可以说，你习惯于在辩论中，追根究底，在否定别人或者被别人否定中，寻找创意。喜欢绘画，对抽象画或者随便一种绘画有很深的研究，并且说出一些你的研究成果，或者在带一幅你的作品。向别人介绍你的艺术细胞。

　　(1)自我介绍

　　这一环节主要上要给考官留下第一印象。在与人的短时间接触中，给人的第一印象是非常重要的。自我介绍环节一般安排在初试的第一项，是考生留给考官的第一次印象，也是唯一的通过自己的语言介绍自己各方面能力的机会，所以，一定要花时间精心设计自己的“出场秀”，这会给后面的各环节打下基础。

　　介绍的内容只是让老师尽快了解自己，于是姓名、个性、专业爱好及学习的状况与水准是应有的内容;形式上没有什么定式，语言要流畅自然。老师往往从这一环节了解和发现考生的创造设计能力、表达能力和个性。要注意的是时间不要太长，说清楚问题就好。

　　另外，在这个环节上还要注意自己的外表。尽管不可以貌取人，但同时衣着打扮往往体现了考生的艺术品位与取向，而且有助于表达精神面貌，所以也是一个考察的方面。对于艺术类的考生，面试中一个人由仪态所表现出来的气质是很重要的。考生应该注意着装大方得体，符合学生的身份，不要过于成熟化、职业化，也不要过于花里胡哨或夸张前卫，要体现出一个年轻学子的健康、青春的风貌。

　　至于是否化妆，也没有一定要求，只看把握是否适度。女生可以略施淡妆，但是最好不要浓妆艳抹;男生也应该整齐庄重，不要奇装异服，发型夸张，乱带饰物。

　　(2)简单的特长展示(演唱、演奏、舞蹈、命题讲故事任选一项)

　　在这一环节考官要了解考生对艺术的学习与掌握情况。有的考生对“特长展示”怀有畏惧心理，以为对艺术水准会有很高的要求，而且认为这样的考试环节很复杂。其实写得越复杂的，考起来并不见得难，写得简单的，反而不容易搞清具体内容和要求。

　　当然我们希望考生能有很高的艺术素质，在艺术方面有相对深入的学习。特别是有的艺术素质与天赋很有关系，如有的人天生把握不了节奏，唱歌跑调等等，而且由于将来工作需要对艺术有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生对艺术有一定的掌握。但是编导毕竟不是演员，将来要从事的也不是某艺术门类的专门创作，何况进校后还有一些相关课程的学习，所以并不可怕。

　　我们也知道艺术门类很多，所以考生可以在“吹拉弹唱舞”等等任何一方面进行展示。对演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但乐感体现要好;对文学爱好者我们设计了命题讲故事，以展示创作能力(现场抽题，有至少5分钟的准备时间)，其他如表演、美术特长及爱好的考生实际上学校也是欢迎的。

　　要注意展示的时间也不要太长，以能较充分地展示出自己的优势为准，一般不超过5分钟为好，另请自带乐器(钢琴除外)、伴奏带、考级证书、优秀学生及文学艺术等方面的作品和证书。不过还要提醒考生，说是“简单的特长展示”，也不能太简单：曾有一个考生弹了不到15秒的钢琴，然后说因为简章上要求“简单”，就没有再多准备。这样的做法也是不可取的。

　　(3)回答考官提问

　　这一环节主要是更进一步了解对专业或相关知识的掌握面及程度，其次考察考生的应对能力、考生观察问题的能力、分析和综合问题的能力，也许还能判断考生的性格。

　　考官提问的范围很广，有时是问一些相关的学习情况，如对课本中涉及的文艺作品阅读情况的了解;有时问一些文艺小常识，考生可以通过阅读相关的一些书籍来充实自己。可以放心的是，考虑到现在的高中生的学习紧张，问题不会太难。回答问题时要放松心情，放松的关键在于专心，没有了杂念才会真正消除紧张的感觉。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉强。谁也不可能面面俱到，各类艺术都精通了解，因此，遇上难题甚至完全不知道、没有听说过的知识是很常见的。如果遇上了这种情况，首要的一点是千万不要紧张，那样只会脑子里一片空白，把后面弄得更糟。

　　在冷静地听好老师的问题的同时，找到绕过这次发问并且把谈话进行下去的方法，比较理想的问答是考生逐渐采取主动，把话题引向自己比较熟悉的领域中，从而成功地展现自己的长处。如当被问到不知道的作者时，可以坦白地告诉老师你对他并不了解，但是你最钟情另一位作家的作品，然后谈一谈你对后者的理解和感受。在一般情况下，老师是不会继续为难考生的。而且现在的老师大多比较开明，你甚至可以跟他们交流对流行歌手的看法。

　　编导艺考面试注意事项：

　　(一)面试中，忌不良用语

　　1、报有熟人。“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。

　　2、不当反问。主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。

　　3、不合逻辑。考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。

　　4、本末倒置。例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。

　　(二)面试中，忌不良习惯艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。

　　手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

　　脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

　　眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。更多的高考,编导,广播电视编导,影视编导,影评技巧和面试技巧可以看《编导高考培训手册》里面的讲解。

　　脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。

　　行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。

　　总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。

　　面试中常见不良表达方式：1、言之无物。2、重复哆嗦。3、口头禅多。4、颠倒结巴。5、仪态失当。6、表情单调7、动作过多或过少。

　　(三)面试礼节

　　1、在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。

　　2、在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声：“打扰了。”然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。

　　3、假如要敲门进入，应该敲2回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。

　　4、进入面试室后，等考官告诉你“请坐”时可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直。与考官交谈时不需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交谈的，就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。

　　5、面试结束后，站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。

　　编导艺考面试技巧及注意事项 篇2

　　艺考面试说什么很重要

　　如果你不了解自己，就不能成功地向别人介绍自己!要想给考官的第一印象是良好的，那就是 要对自己进行全面的分析，这是备考不可或缺的第一步。

　　未来考试中，几乎所有的面试问题都是用来明确你是谁，你是否很好地符合专业要求，你未来能否学习这个专业 专业!因此，准备专业考试从了解自己开始，与考官交流首先自我介绍!准备自我介绍的过程实质上是自我分析的过程，以下是我们提供给你引导自我分析的几个必要 在问题：

　　你性格方面的优缺点有哪些?可信度 品格 做事动机 成熟程度 思想开放程度 灵活性 适应变化能力 接受批评的能力 整合的能力 道德水准 自信心 上进心 自我控制能力你智力方面的优缺点?智商 学习能力 组织能力 分析能力 创造力 策划能力 推理能力，你在交流沟通方面的优缺点?

　　口语交流技能 倾听的.技巧 人际关系技巧 与亲人友人陌生人的关系你曾经取得的成绩和遭遇的失败有哪些?课外活动和爱好 目标及实现你对所报专业认识程度如何? 专业素养 专业现状 专业前景自我介绍八项基本内容：姓名(简单重复一下，请勿过多过繁发挥)

　　年龄、出生年月、属相。家乡(只谈一项特色引出你的出生地、出生地即可)，家庭、家 人。学习状况与水准(简要说明文化课水平，擅长哪一科，说明缘由)。|爱好特长(简述课外状态)。

　　成长环境及背景(对某人、事、物的认识)。{8 g对所报专业的看法与想法，以及对专业相关方面的认识。对艺术及艺术创作的感受与体会(包括看法与想法)。自我介绍中最重要的两点要特别注意：选择自己的位置 特别之处(爱好、兴趣、成长经历、学习状况)简要谈谈对专业的认识(感受、体会、做法、想法）

　　艺考面试怎样说更重要

　　(1)举止要落落大方、装束朴实自然，语气友善随和。

　　(2)口语表述清晰流畅、语速松弛有度富有节奏，语义言简意赅、结构组织缜密、层次富有逻辑性。

　　(3)时间、情绪的控制力要强。高考,编导,广播电视编导,影视编导,影评,编导题目。

　　编导艺考面试技巧及注意事项 篇3

　　面试自我介绍

　　一、自我介绍的内容

　　自我介绍的内容应包含4个方面：考生的基本信息，介绍籍贯、姓名、考号、毕业学校，这些信息可以简单罗列;突出自己的特长，可以用获得证书、个人成绩来为自己增添亮点;展示个性，艺考选拔的是将来从事艺术创作的人才;表达愿望，把自己的心声用最真切的语言表达出来。

　　二、注意事项

　　掌握分寸，语言不能过于夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词;分清轻重，在2-3分钟类，尽量"推销自己"，而不是大谈报考这个专业的迫切心情;避免空洞，自我介绍是考生对学校的汇报，你的每一句话都应该有信息点，少发议论及评价。

　　回答考官提问

　　一、回答技巧

　　采取主动，遇上难题很正常，这时关键是要冷静，主动的把话题引向自己比较熟悉的领域，从而展示自己的特长；端正态度，在与考官交流的过程中，态度要真诚、大方，回答问题是眼睛看着老师，不要东张西望，进场说声"您好"，离开道声"谢谢"。广东编导网 编导网

　　二、注意事项

　　反应敏捷，这个环节主要考察的是考生的思维反应能力，以及短时间内的语言组织能力，考官提出问题后，要干脆利落的回答，不知道就如实回答不知道;有的放矢，考生要明确题旨后再作答。

　　考官提问的知识点

　　文学艺术类知识，考生主要从以下两个方面来回答，作品的特点以及对社会的影响，作家的创作风格以及对社会的影响;

　　广播影视类知识，考生注意影视作品的特点以及影视作品对社会的影响;社会经济综合类知识，对社会现象的充分理解，分析现象。

　　命题编讲故事题型

　　一、材料续写

　　根据故事的时间、地点和人物，充分展开想象，构思适当的情节，从已有条件出发，去增加合理的人物与事件，把原有的故事接续下去，写成一篇完整的故事。

　　二、设置冲突类型

　　人与人之间的冲突，人与社会或社会势力、集团之间的冲突，人物的内心冲突，人与自然的`冲突，把环境"人化"。

　　三、注意问题

　　故事不宜有太多的对白，除非剧情需要，否则整个故事会变得不连贯;故事情节适宜，主题要突出，不要跑题。

　　编写小品

　　注意问题：主题不能太深，因为小品篇幅有限，时间不长;情节适宜，不要过于复杂，最好只写一条情节线;人物合理，两三个人物为宜。

　　艺考经典面试问题及回答思路

　　由于每个学校的特点，和招生要求不一样，所以每个学校设置的艺考环节上都各有出入。有的学校或者专业在招生时觉得并不需要考虑学生的外形或者沟通问题，只需要笔试来考察学生对于专业知识的掌握程度就行了。于是只设置笔试，如南师大的摄影专业。也有学校的部分专业只设置面试，考生所有的情况都通过面试来了解。大部分播音和表演专业都是只存在面试的，还有电影学院的一些专业只有一场面试，剩下的交给文化分来筛选。

　　面试在考试中的设置也分为三种，一种是第一试就是面试的(以南艺为代表)，老师是先挑了自己看的过眼的，然后最后交给笔试去筛选。这样的面试，决定自己命运的往往就只有十几秒时间，如果你给老师的第一印象不好，或者在规定时间没有打动老师，那你就根本没有更多的展示机会了。

　　另外一种就是以电影学院为代表的先笔试(以复杂全面的文艺常识为主)，后面试的方法，这种方法在初试已经筛了大部分生活经验，阅读，信息量都不是特别够的考生。所以进入面试的考生都是已经得到学校考核承认的，所以面试时间一般比较长，老师会比较有耐心去了解你，这样你展示机会也比较多。

　　还有一种就是不分初复试，面试和笔试算在一起最后算总成绩的(如晓庄，南广)。前面两种情况面试一般只有两种情况：就是老师喜欢你，留下;要不老师不喜欢你，淘汰掉。而这一种选拔方式则是，各项计分的。几个评委老师按项打分，最后汇总。这就要求你，自我介绍，才艺表演，回答问题等项你都要表现的不错，这样总分才不会比较低。编导高考 编导 编导培训 编导学习

　　下面我们就面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。同学们无需过分关注分析的这些细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。

　　问题一：

　　“请你自我介绍一下”

　　思路：

　　1、这是面试的必考题目。

　　2、介绍内容要与个人简历相一致。

　　3、表述方式上尽量口语化。

　　4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

　　5、条理要清晰，层次要分明。

　　6、事先最好以文字的形式写好背熟。

　　问题二：

　　“谈谈你的家庭情况”

　　思路：

　　1、家庭状况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用，这是面试单位问该问题的主要原因。

　　2、不要简单地罗列家庭人口。

　　3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

　　4、宜强调父母对自己教育的重视。

　　5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

　　6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

　　7、宜强调自己对家庭的责任感。

　　问题三：

　　“你有什么业余爱好?”

　　思路：

　　1、业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试学校问该问题的主要原因。

　　2、最好不要说自己没有业余爱好。

　　3、不要说自己有耶些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

　　4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能会令面试官怀疑应聘者陛性孤僻。

　　5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

　　问题四：

　　“你最崇拜谁?”

　　思路：

　　1、最崇拜的人能在一定程度上反映应考生的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

　　2、不宜说自己谁也不崇拜。

　　3、不宜说崇拜自己。

　　4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

　　5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

　　6、所崇拜的人最好与自己所要报考的专业能搭上关系。

　　7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

　　问题五：

　　“你的座右铭是什么?”

　　思路：

　　1、座右铭能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态这是面试官问这个问题的主要原因。

　　2、不直说那些易引起不好的联想的座右铭。

　　3、不宜说太抽象的座右铭。

　　4、不直说太长的座右铭。

　　5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

　　6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

　　问题六：

　　“谈谈你的缺点?”

　　思路：

　　1、不宜说自己没有缺点。

　　2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

　　3、不宜说出严重影响所耍学习的专业的缺点。

　　4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

　　5、可以说出一些对于所要学专业的“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从另外的角度看却是优点的缺点。

　　问题七：

　　“谈谈你的—次失败经历”

　　思路：

　　1、不宜说自己没有失败的经历。

　　2、不宜把那些明显的成功说成失败。

　　3、不宜说出严重影响所要学专业的失败经历。

　　4、所淡经历的结果应是失败的。

　　5、宜说明失败之前自己曾信心再倍、尽心尽力。

　　6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

　　7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后。

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