口语学习的两大误区

时间：2022-11-07 11:25:55 晓怡外教口语我要投稿

相关推荐

口语学习的两大误区

　　众所周知，无论你是有出国留学的打算、还是想在职场上为自己多加一块筹码;无论你是单纯羡慕人家的口语出口成章、还是想从屌丝青年逆袭成为牛掰励志帝……但凡想成就一口地道流利的英语，以下是小编收集整理的口语学习的两大误区，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

口语学习的两大误区

　　我希望你首先知道的是：在口语给你带来成就感之前，所有的努力、实践都只会是准备工作。有心学习口语的人，通常会遇到两个学习误区：

　　1. “只要多跟老外交流就好了”

　　真是这样吗?其实在与老外的交流中，如果你的听觉不够敏感，对你的能力提升并没有太大作用。最多就是知道一些“You’re very welcome”——这类虽然语法不正确、却在口语中可以用到的表达。

　　2. “口语最主要的是交流，听力，词汇等没有太大的关系”

　　当然，多交流是好的，但是我们绝大多数同学都没有那个资源。所以就正常的资源来看，我主张同学们综合“词汇”、“听力”、“口语”三个方面学习。如果你希望最后能做到深度交流，而不仅仅是“what's your name? where are you come from?”这种浮浅的问答，那么词汇的积累是少不了的。而听力与口语更是密不可分。听力的提高，其实是口语提高最快的途径!

　　零基础直达流利口语中级

　　说完两个误区，接下来就让我们针对词汇、听力、口语三个方面，进一步探讨应该如何练习、如何储备知识?

　　一、词汇储备

　　背过单词的同学，肯定都有这么一个经验：背了就忘!今天不忘，明天忘。我今天介绍的方法，会帮助大家更好地记忆，但是还是要经常复习哦大家~~~

　　【故事法】

　　1. 定计划

　　首先，根据自己的实际情况定一个量化的计划：每天背10个到60个不等的单词。我们沪江的开心词场是一个很好的应用，我考专八的时候，就多亏了它啦!可以下到手机上离线用、非常方便，推荐给大家。点击进入开心词场免费词书>>

　　2. 故事联想

　　通过联想，把每天需要学习的单词组成一个故事。记住故事的框架，那样每天不管什么时候都是可以复习的，而且记得的时间会比较久。一般30个单词，半个小时大概就可以背下。

　　拓展：口语学习的技巧

　　要学好口语，就要理解美国人的思维方式，这是交流的关键，这里总结出6种技巧。

　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

　　美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。例如：Where is the book?（这本书在哪儿？）很少有人说What is a book?（书是什么？）而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是思维的描述阶段，而要真正表达自己的思想，就要说What is a book?

　　第二，要训练How to explain things in different ways?(用不同的方式解释同一事物)。

　　因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习，但不是仅仅语言层面的替换。比如，I love you. 中国学生的替换方法就把you换成her，my mother等，但这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维；如果美国人来替换就会说I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达方式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

　　第三，学会美国人描述东西的方法。

　　描述方法中外也有很大差异，从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述，当我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的；美国人在描述上却是先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。

　　第四，要学会使用当地习语。

　　不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。习语就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流，能适当地运用当地习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。

　　第五，学会两种语言的传译能力。

　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

　　第六，要有猜测能力。

　　为什么同一国家的人交流很少产生歧义，就是因为他们之间能“猜测”。教学不提倡“猜测”。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。很多中国学生学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，也就不会出现这种现象。

　　中国学生如果能做到以上这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

　　另外还有一个英语语音的问题。很多人喜欢钻牛角尖，一定追求自己的发音像一个本地人，其实只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。如果说平时需要有什么练习的话主要也就是模仿，但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

【口语学习的两大误区】相关文章：

口语学习技巧解析04-12

接待来访的商务日语口语学习04-01

英语口语的学习方法11-17

学习英语口语的好处以及英语口语的重要性11-11