培养口才的方法有哪些
口才需要培养，不是一两天就能炼成的，以下是小编整理的培养口才的方法有哪些，欢迎参考阅读!
一、养良好的心理素质。
1、何为心理素质？ 包括良好的品质、丰富的情感和完善的个性。
2、如何进行心理素质训练？ 主要是培养自信心、自制力和克服心理障碍。
3、培养口才的方法
自信心的培养：充满自信是培养口才的第一步。自信心表现在：
说话前：情绪饱满、意气风发、精力旺盛。
说话中：情绪镇定、神情自若、思维敏捷、言语流利，并能准确把握自己要讲的内容，很好地控制自己的风度。
自制力的培养：调节情绪、支配语言与举止。根据自己的性格来调节。控制情绪的方法：呼吸调节法、转移注意法、心境调节法、暗示调节法。
克服心理障碍：方法：不怕当众出丑。
二、在掌握口才理论的前提下，进行强化训练。
在学习口才理论的基础上，进行科学、系统的口才训练。
1.语言表达训练（吐字、用词、语音、语调、音量 语速，言之有序、条理清楚，词汇丰富、有感染力）
2.角色训练（设计情境，扮演角色）
3.综合训练（课堂上组织辩论赛、演讲、朗读及各种表达练习等，课后自已多实践）
【拓展阅读】培养口才的意义
一、口才的份量
“一个人事业上的`成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系、处世技巧。” ──（美）戴尔.卡耐基
二、美国人的三大法宝
美国人认为，赖以在世界上生存和竞争的三大法宝是：
二战时期：口才、金钱、原子弹
六十年代后：口才、金钱、电脑
竞选演说、谈判、商业活动、社会活动、家庭生活等等，等等。
三、中国古代----重说话之术
“一言可以兴邦，一言可以丧邦”；“三寸不烂之舌，强于百万之师”；诸葛亮联吴抗曹，舌战群儒； “五四”时期的革命演说；八十年代的张海迪、李燕杰、曲啸、老山前线的战士等在全国高校的巡回演讲；九十年代开始的全国高校辩论赛、国际大专辩论会；在经济发达、自由竞争的今天，人们常常根据一个人的讲话水平和交际风度来判断其学识、修养和能力。
四、成材与口才关系：
“注意培养学生的社会活动能力、企业管理能力、口头表达能力是时代的要求。改革的社会对不重创造的书生型、既成型人才不感兴趣。它所需要的是开拓型、创造型的人才，而开拓型、创造型人才的必备素质和能力之一就是口才。” -------上海交大党委书记王宗光
口才对你 …… “学着在个人面前、在人群当中、在大众面前清晰地传达自己的思想和意念给别人,在你这样努力去做而不断进步时，你便会发觉，你──你真正的自我──正在人们心目中塑造一种前所未有的形象，产生前所未有的震击。……你学着对别人讲话时，你的自信心也会随之增强，而你整个人的性格也会愈来越温煦，愈来愈美好。” ──（美）戴尔.卡耐基《语言的突破》
口才的培养，即是自信心和沟通能力、交往能力的培养，也是团队精神、合作精神的培养。──（美）戴尔.卡耐基
“能够起立、从容不迫地娓娓而谈，将使你的前途不可限量。” ──（美）戴尔.卡耐基
有人说： “我是人才，我不必有口才” 我们的结论是：是人才未必有口才，有口才者却必定是人才。
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