中小学地球熄灯一小时班会教案

时间:2023-01-22 12:03:04 中小学知识资料 我要投稿
  • 相关推荐

中小学地球熄灯一小时班会教案

  环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面是小编整理的关于中小学地球熄灯一小时班会教案,欢迎大家参考!

中小学地球熄灯一小时班会教案

  【1】中小学地球熄灯一小时班会教案

  一、班会时间:2017年4月22日

  二、班会地点:初二(7)班教室

  三、活动主题:世界清洁地球日,从我做起

  四、活动过程:

  4月22日是“世界地球日”, 地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁,我要让全班同学从我做起,带动他们身边的人,带动全校师生不乱扔杂物,减少污染,维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

  (一)、活动准备:

  1、准备二幅画,将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子,一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。

  2、准备6个地球仪,让大家通过地球仪来认识整个地球,对地球有一个客观的了解。

  3、提前把学生分成6个小组,每组选出一位组长。

  4、每组准备一个宣传条幅分别写上:“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的'事情作起” 、“保护环境,爱护地球”。

  (二)、活动程序:

  1、9月14日先在教室:将6个地球仪分给6个小组,以小组为单位观察地球,并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来,做简单讲解。

  2、走出校门,每组一个条幅,去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾,宣传保护环境卫生的重要性。

  3、最后又回到教室,召开以“世界清洁地球日,从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论,然后每个小组都站起来发言,说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境,爱护地球”的观念。

  4、最后,班主任总结发言,

  首先,举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间:

  我们常用的泡沫快餐饭盒,由于它不能自行分解,对于地球来说,就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如,我们日常用的汽油、柴油等燃料,也是污染地球环境的元凶之一。

  生活废弃物在自然界停留的时间:烟头:1-5年,羊毛织物:1-5年,橘子皮:2年,尼龙织物:30-40年,皮革:50年,易拉罐:80-100年,塑料:100-200年,玻璃:1000年。

  最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生,大家从我做起,从身边的小事做起,不但自己不乱扔杂物,更要监督身边的人不乱扔杂物,保持环境卫生。

  【2】中小学地球熄灯一小时班会教案

  一:活动主题:

  提高环保意识,爱护生活的家园。

  二:活动目的:

  通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。

  三:活动形式:

  以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“绿色环保,爱我家园”为主题。通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

  四:活动过程:

  一. 开场白

  首先向大家介绍今天主题的主要内容:“地球一小时,分享低碳生活”在全球各地得到充分反响。

  “地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对我们造成的影响。

  二、采访学生

  1、“地球一小时,分享低碳生活”,明日在20时30分至21时30分开展,我校学生都参与到熄灯的活动中,请问您是否加入到其中呢?请问您当时的感受是什么?

  2、被采访人回答:

  3、同学给我们发来的报道,保护地球人人有责,“地球一小时,分享低碳生活”,其实质是让我们了解气候变化所带来的威胁。下面插播一条广告:

  (麦兜游马尔代夫活动)

  李道原:马尔代夫是印度洋上的一个群岛国家,位于斯里兰卡南方浩瀚的`印度洋上,大大小小千余座珊瑚岛如珍珠散落在赤道两侧,被称为印度洋上人间最后的乐园。马尔代夫的岛屿都是因古代海底火山爆发而成。虽然最大的也不超过2平方公里,但地形地貌却千变万化,有的中央突起成为小丘,有的中央下陷成珊瑚礁环。配上如空气般透明的海水和雪白细腻的沙滩,成就了一座座海上的世外桃源,难怪连麦兜都会无限向往。然而全球气候变暖给这个美丽的国家带来了巨大的威胁。

  廖以凡:请看大屏幕:

  (播放关于马尔代夫举国搬迁的新闻)

  飞机穿越印度洋的上空,深蓝色海平面上散落着像绿宝石一样耀眼的马尔代夫群岛,这里被人们喻为“天堂乐园”。可惜的是,全球变暖的危机警报终于在“天堂”拉响。

  当前我们都生活在优异的环境中,泉州地处南部海滨,自然环境优越。我们很少碰到自然灾害。全球气候变化带来的威胁对我们来说似乎还很遥远,但是我们这样想是错误的。下面有请看短片,介绍全球气候变化给全球带来的威胁。

  (短片)

  (二)警钟已在你、我、他的耳边鸣响,提醒我们问一问自己--“我能够做些什么?

  万诗蔓:警钟已在你、我、他的耳边鸣响,提醒我们问一问自己--“我能够做些什么?所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,这些点滴做起。把减少二氧化碳的行动,实实在在地带入我们的生活中。

  (接下来先进一段广告)

  气候变暖已经成为一个世界性话题,与每个人息息相关。下面我们来看印度人帕乔里的建议,通过这个例子希望能给我们一些启示:

  来自印度的帕乔里是一位素食主义者,他呼吁全世界都来抑制食肉的欲望。帕乔里说:“请少吃肉,肉类是碳密集型产品,而且吃太多肉对健康有害。”研究发现,每生产1公斤肉类,就会排放出36.4公斤的二氧化碳。饲养和运输1公斤牛、羊和猪肉所需的能源,可以让一个100瓦的白炽灯泡亮三个星期。

  在列出个人可为对抗全球变暖所做的贡献中,帕乔里特别称赞巴黎和法国其他城市,它们推出了社区单车共享计划,他认为这是一项“了不起的安排”。帕乔里说:“与其坐汽车行驶500米,不如骑单车或步行,那会带来更大的变化。”

  帕乔里还提到,另一个可以改变的生活方式是购物。他认为人们应该控制自己的购物欲望,这也能帮助减轻气候变化的程度。他要人们只买真正需要的东西,而不是“看到有得卖的”就买。

  (三)结语:

  万卉棋:大家不知是否看过电影《北极传说》,下面由我们给大家朗诵电影中的台词:

  (“我们都是一家人”音乐声响起)

  如果我们能改善自己生活的方式,我们可以拯救很多人类和动物的生命。

  刘:如果我们每次离开房间时都记得关灯的话,所有在北极圈的动物们将会有更好的未来。

  江:如果我们把家中其中一只电灯泡换成荧光灯的话,就等同于公路上减少了100万辆汽车排放的废气。

  刘:如果我们购买混合动力汽车的话,那北极熊就会有更多的玩闹之处。

  江:如果我们用冷水洗衣服的话,就相当于节省了80%的能源,这样就可以避免北极熊居住地的变暖。

  刘:如果我们把家里的暖气温度调低一点,就能够减缓海象家园的温度上升。

  江:如果我们在洗澡时不要让水长流或减少两分钟时间,那么一年下来,节约的水可以贮满整个标准游泳池。

  刘:如果我们购买新鲜的蔬菜,不是冷冻速食类食品,我们就可以省下更多的能源,还能拯救更多的动物。

  江:如果我们能发现一种消耗少的再生能源,我们可以拯救这个世界!

  合:我们必须改善自己生活的方式,共同呵护我们的地球。

【中小学地球熄灯一小时班会教案】相关文章:

2017年地球熄灯一小时班会教案06-20

地球熄灯一小时手抄报内容05-08

地球熄灯一小时手抄报素材09-26

小学地球熄灯一小时活动方案(精选5篇)09-26

2017年学校地球熄灯一小时活动主题方案06-19

中小学防溺水主题班会教案05-11

中小学清明节主题班会教案06-18

幼儿园世界地球日班会教案06-19

中小学暑假安全教育主题班会教案08-14